人美版四年级上册书法第一单元 横、竖的书写变化 《第1课 长横》优秀教学设计

人美版四年级上册书法第一单元 横、竖的书写变化 《第1课 长横》优秀教学设计

设计思路:

教学中通过直观教学法，充分利用交互式电子白板使写字教学内容形象化，生动化，让学生在视觉、听觉上，充分感知。这是符合小学生形象思维优于抽象思维的认知特点的。评价激励法：写字练习是一种脑与手协调进行的操作活动，需要花费一定的精力，需要有较高的耐性。在教学中，采用评价激励法，可以使学生的体力、精神得到调节，消除疲劳感，促使学生把字越写越好，写字兴趣越米越浓。

教学目标：

知识与能力：

1、掌握横的写法。

2、知道笔画的完成过程。

过程与方法：讲解法。

情感态度与价值观：领略祖国传统书法艺术之魅力，激发学生热爱祖国文字的思想感情。培养学生学习书法的科学态度，养成良好的学习习惯。

教学重点：

掌握观察长横形态的方法和分析长横写法的方法。

教学难点：

掌握书写长横时重起、提行、顿收和侧锋转中锋的技巧及横的实际运用。

教学准备:

学生按4-6人一小组进行上课

学具预备： 笔、墨、纸、砚。

教学过程：

一、 谈话引课

1、同学们书法是我们中华民族的艺术瑰宝。它开放、豪迈，可以说是全世界最漂亮的文字，作为一个中国人，我们一定要学会写毛笔字。

2、要写出漂亮的字，我们要记住三点：姿势正确，专心书写，勤学苦练。

师:书法课中，我们最重要的是书写的坐姿，我们看着PPT中的小朋友来复习一下坐姿，看一看哪位同学坐得最好。(PPT展示正确的坐姿图)教师与同学们一起示范正确的坐姿：头正、肩平、臂开、足安；

【设计意图】良好的书写坐姿是书法课上的基础。

3、如何执笔。（课件演示）

教师:大家的坐姿都非常棒，那么我们再看一看这位小期友的握笔姿势，我们再来跟这位小朋友来学一学。(PPT展小示止确的握笔姿势)

【设计意图】正确的握笔方式是书写的基础。

推－拇指由笔管内侧向外推。