人美版五年级上册第一单元 右偏旁的写法 《第2课 斤字旁》优秀教案设计

人美版五年级上册第一单元 右偏旁的写法 《第2课 斤字旁》优秀教案设计

教学重点

掌握斤字旁的形态特点及其写法

教学难点

掌握斤字旁各笔画的长短平斜及笔画组合要领

教具准备: 笔墨纸砚、红色批改的水彩笔，打印的字头

教学过程

1.复习导入：课件出示笔画：短撇、竖撇、短横和垂露竖，一起复习。

(老师简单讲解)

用刚刚复习过的笔画组成一个四笔的独体字写出来，(组成斤字)。你对斤字了解多少呢？出示斤字演变的课件图片。今天学的右偏旁就是斤字旁，做为偏旁斤字会发生什么变化呢？应该怎样写呢？这节课就让我们一起来寻找答案，板书：第二课 斤字旁

2.探究新知：出示课件，比较独体字的斤字和《九成宫醴泉铭》中的斤字旁的区别，分析斤字旁的形态，竖撇变成垂露竖， 横和竖伸展。

（出示课件斤字旁）引导学生观察斤字旁的外形轮廓形状，斤字旁外轮廓是个五边形，尤如一个向右展开的折扇。

引导学生从笔画间的相对位置关系、行笔角度、笔画粗细变化方面去读帖。练习写两个斤字旁，教师指导点评。

同学们的斤字旁结构规律掌握的非常好，我们一起分析“新”字中的斤字旁与左半部分的关系。（出示米字格中的“新”字）引导学生读帖，根据老师画的辅助线去比较左右两部分之间的高矮宽窄、笔画的相对位置、角度、长短。提问新字第一笔在米字格哪个位置起笔，哪部分在上半格，斤字旁的撇在哪起笔？哪些笔画要写长？

教师示范新字的书写，边写边讲解左右两部分的字，左半部分是左参差右对齐，斤字旁左缩右展，两部分要做到避让，就像我们为人一样，要懂得谦让。学生练习，师巡视指导，点评。

指导学生先观察“新、斯、渐三字中斤字旁的形态，再分析它们的写法，做到心中有数，然后再拿起毛笔尝试描红，提醒学生在描红的过程中发现这三个字中斤字旁的不同之处，并请几位同学谈谈自己的看法，强调学生在书写过程中要注意保持正确的书写姿势和书写环境的整洁。

课件出示：“新、斯、渐”三个简化字规范楷书的图片与九成宫醴泉铭中这三个字的对比发现其不同之处，再进行练习。

3.展示评价：引导学生进行自评互评，最后教师点评。以鼓励性的语言指出学生有进步的地方，增强学生的学习兴趣和自信心，对不好的地方指导改正。

4.知识拓展：我们学会了“新”字的欧体楷书写法，其他书体的新字又是什么形态呢？出示不同书体的新字。汉字经历了几千年的演变，记载了几千年中国宝贵的智慧，有科学、历史、哲学、文学、教育等等，同时汉字也是唯一种能够称为艺术品的文字。

课件出示新字不同字体图片，你喜欢哪种字体？

我们为中国的汉字自豪，我们能为此做些什么呢？

整理笔墨纸砚，下课。