三年级下册单元三 笔画（6） 《9 横撇弯钩》优秀教案

三年级下册单元三 笔画（6） 《9 横撇弯钩》优秀教案

4.进行良好的写字姿势的训练和习惯的培养练习。激起学习书法的乐趣，体会汉字蕴藏的道理。 通过教师的示范、指导，让学生学会观察、学会审美，写好汉字。培养学生良好的书写习惯和学习习惯。

二、教学重点：

认识横撇弯钩笔画的形态，掌握横撇弯钩的书写方法及其书写要领。

三、教学难点：

1.掌握横撇弯钩的书写要领。培养学生初步的书写审美能力写法技巧、运笔方法。

2.把“”字写得正确、端正、整洁，写好这些字中的横撇弯钩笔画。

四、教学方法：

自学、讲解、练写法

五、教学准备：

课件、

六、教学过程：

（一）激趣导入

以前我们学习了较多钩的写法，今天，我们再次走进书法的世界，这节课我们学习（横撇弯钩）写法。下面我们就来学习和研究“横撇弯钩”笔画的写法。揭示课题。

（二）认识笔画横撇的形态特点：

1.投影 ：“部”观察比较、形象比喻，初识笔画“横撇弯钩”的形态。

提问：“横撇弯钩”像什么？引导，点拨难点，突出重点。

2.投影观察“部、陈”两字，描绘“横撇弯钩”左部、右部形态有何不同？

(小组合作交流说说）

（三）探究写法：

1.学习笔画的写法。

1）分析探究、自学“横撇弯钩”的写法。出示横撇的写法图：请观察横撇和横撇弯钩有哪些异同？

2）自读p38“方法提要”交流写法。在写“横撇弯钩”时，应该注意些什么？（教师边示范边讲解：一笔写成，有时断开，但笔意相连。）“横撇弯钩”的运笔方法？（见p38 教师示范讲解）

3）尝试练写“横撇弯钩”,在练写中体会笔画的特点及写法。觉得自己能写出起笔、运笔、收笔的同学自己写一写。觉得自己写得不够好的可以向别人请教。

4）让学生说笔画书写要点。