四年级下册单元四 偏旁（8） 《10 心字底》优秀教案

四年级下册单元四 偏旁（8） 《10 心字底》优秀教案

二、?教学提示?

1、复习前课内容。?

出示“攻、软”两个字，让学生说说写好这两个字要注意什么？然而在桌上书空练习及在纸上练一练。?

2、新课指导。?

心字底例字，或教师黑板上放大示范书写，引导学生观察。要求：仔细观察每一笔书写的位置和相同笔画出现的变化。

?3、书写指导。?

“心字底”是少儿硬笔楷书教学中的难点之一。为使小学生尽快学会这一偏旁的写法，我采用以下教学方法，效果很好。

????一、笔画写法

????左点：自右上向左下轻落笔后作一弧状动作，接着向下顿笔，然后向点的尖部快速提收。引导过程：先分解放大三个运笔动作的行笔路线，接着让学生一边读“一、二、三”，一边将三个运笔动作逐渐缩小成点状；最后要求学生收笔要轻快，不要收至点的尖部（见图1）。右点的运笔方法及引导过程同左点。

????横弯钩（卧钩）：这是关键的一笔。引导过程分三步：第一步体会圆转。让学生在田字格的四个小方格中各画一个圆圈，要求自左向右逆时针画（见图2）。第二步确定位置。从田字格横中线左段中心点起，逆时针画半圆至右段中心点（见图3）。第三步把握要领。做一实验，让学生观察小球的运动轨迹：小球自A处落下，由于惯性荡至C处，而不是B处。从而让学生体会横弯钩顿笔位置在C处而不是B处（即此笔画的翻卷意），钩尖方向应指向中心点（即组成“心”字时，横弯钩与中间点笔断意连）。（见图4）

????二、“心”的写法

????先在横中线左段中心点处写左点；再在此点稍高处起笔写横弯钩（强调：一是自然圆转，二是钩尖方向）；接着沿钩尖所指方向，在田字格中心点写纵向右点；最后在这一笔的右方、横弯钩顿笔的上方写一横向右点。注意：左中右三点的连线呈一弧线。（见图5）

????三、书写规律

????“心字底”与上部结构单位组合时，有一定的书写规律。即：当上面结构有长横、撇、捺等笔画时，心字底宜窄些。即上放下收（见图6）；反之，心字底则写宽些，即上收下放（见图7）。注意：“心”作字底时，左中右三点连线呈一斜线。

????以上教法，针对小学生年龄特点，生动有趣，有易到难。能使他们在愉快的气氛之中很快学会心字底的写法。???