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师梦圆小学书法教材同步苏少版六年级下册1 平正安稳下载详情
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六年级下册单元一 结字规律(5) 《1 平正安稳》优秀教案

二、教学重难点

1.把握中轴线,把字写得平正安稳。

2.掌握“中”“开”“至”三个字的书写。

三、教学准备

1.带有“中”“开”“至”“京”“直”“登”的米字格描红练习纸。

2.多媒体课件、毛笔、练习纸。

四、教学过程

(一)课前谈话

(出示对称图形蝴蝶)你们喜欢吗?为什么?生活中还有什么匀称的图形?给你什么感觉?(它们看起来平正安稳。)

(二)导入揭题

在书法学习中,要想把字写得美观大方,有时也要做到平正安稳。唐代书法家孙过庭在《书谱》中曾经说过:“初学分布,但求平正。”意思是说,初学书法,把字写得平正安稳是最基本的要求。这节课我们将学习这种结字规律——平正安稳。

(三)明确学法

出示“五步学书法”(观察结构,记清笔画,尝试书写,分析评价,再练美观),让学生介绍。

(四)学写“中”

1.观察结构。

(1)分析结构规律。

①出示“中”。首先,我们来观察它的字形结构,你们有什么发现?(左右要匀称。)

②明确中轴线的特点。在书法中,每个字的中间都隐藏着一条看不见的线,字的部件都围绕着这条线书写。这条线叫——中轴线(出示:中轴线)。很多汉字都有明显的中轴线,把握中轴线,是把字写平正的好办法。“中”字的中轴线在哪儿?(竖中线上)这条中轴线看上去怎么样?(很端正)

③小结。

2.记清笔画。

(1)过渡。

(2)单独出示“中”,来看“中”的笔画,你们有什么发现?(竖画写在中轴线上,写正直。)

3.尝试书写。

(1)过渡:记清了笔画特点之后,我们来尝试书写。

(2)提醒写字姿势。