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西冷印社版四年级上册第三单元 《第12课 提手旁与木字旁》优秀教案设计
二． 教学重点：初步学会用毛笔书写木字部的几种写法。
三． 教学难点：通过体会书法艺术的神韵美，热爱书法艺术，热爱传统文化。
四． 教学过程
（一） 创设诗情画意的情境，引出课题
1出示一段春天的视频
什么季节？喜欢吗？能用一个四字词语来表现你眼中的春天吗？
生汇报
2课件出示各种树的美丽画面（敬亭山，森林、柳树、梨树、杏树），并配以《春江花月夜》的古筝音乐。教师导语：同学们，一年之计在于春。美丽的春天已经来到了我们的身边，看，（出示图片）你能用一句古诗说出图片上所呈现的春天吗？，（根据学生回答在图画上添加相应的古诗，其中，相、林、柳、杏、梨用红色欧体字呈现）。边呈现边让学生读这些优美的诗句。
a.相看两不厌，只有江亭山。
b.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
c.江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰（xian）。（深林人不知，明月来相照。）
d.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
e.（水晶帘外娟娟月，梨花枝上层层雪。）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
古人真是了不起呀，寥寥数语就为我们描绘了一个草长莺飞，柳绿花红的缤纷世界。其实，不光是诗歌，书法，也是祖国传统文化艺术宝库中一颗璀璨的明珠。出示：（相，柳，林，杏，梨）
你发现了什么？
（都与“木”有关）同学们真聪明，观察得非常仔细，回答完全正确！
??? 独木难成林，树木只有生在森林里才能长得更茁壮，更挺拔，也更秀丽，就像同学们只有融入到集体中，才能健康成长，这就叫“木秀于林”。点击出示课题。今天我们就练写这几个带木字旁的字。先请大家欣赏一下，（展示这几个字的书法作品）。
（二）指师导书写“相”、“柳”、“林”、“杏”、“梨”（师边指导写法，边板书）
看，这些字写得是多么的漂亮呀，形神兼备、气势磅礴、笔力雄健。
咱们也来写一写这些 这些字吧，相信同学们一定能行。??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????1.重点指导写“相”
A.出示“相”字，让学生观察“相”字。这是个结构的字？木字旁怎么写呢？写的时候要注意什么？
（左右结构），根据学生的回答小结：逆锋起笔，微向右上写横。再横右上方轻顿，向下直行写竖勾。在横竖相交处的左下角起笔写撇，轻且直。在竖勾右边略低于撇起笔处写点，露锋轻顿，不宜超出横外。要写得正直稍窄，就像一个人，要懂得谦让。
.生练写（写三遍），师相机指导，提醒写字姿势.
点击出示写字姿势儿歌：写字时，心要静，人坐正，脚放平，看仔细，写端正。
表扬写字姿势正确的学生