五年级下册第一单元 《第6课 集字临摹练习（三）》优秀教案

五年级下册第一单元 《第6课 集字临摹练习（三）》优秀教案

教学重难点：

参照范作，临写“月来天似水，云起树为山”书法作品。

让学生体会对联这一形式的美感，提高学生的书法欣赏水平。

教学过程：

一、导入新课

同学们，今天老师给大家带来了一幅书法作品，谁来说一下这幅作品的基本章法，这是一件横幅作品，读得时候要从右往左，从上往下来读。

哪位同学愿意来读一下？

大家齐读一遍。

谁知道“月来天似水，云起树为山”这两句诗的含义是什么呢？

这两句诗出自于明代李梦阳的五言律诗《秋兴》，诗句给我们描写了秋夜的景色：月华满天，天空如清水般澄澈；云涌而起，树影如高山般凝重。这幅作品是从多宝塔碑中集字而来，今天这节课我们就从这幅作品中挑选出几个字来进行探究临摹。

板书课题：第6课 集字临摹练习（三）

学习新知

（一）观察分析

出示例字：这四个字分别是雲、起、树、为，其中雲、树、为写的是繁体字。

首先我们来观察这四个字，它们在结构上有什么不同？（这位同学说的很好，雲是上下结构，起是半包围结构，树是左中右结构，为是独体字。）

不同结构的字在书写时有什么不同呢？下面大家来讨论一下它们的书写要领。

谁来汇报一下雲字的书写要领？（你来回答：雲字是上下结构的字，在书写时，上部分宽，横钩要写的舒展，四个点虽然小但要互相呼应，下部分写的要舒朗。这位同学说的非常好!）

接下来哪个同学来汇报一下起字的书写要领呢？（你来说：起字是半包围结构，在书写时，捺画要写的舒展向右，上面的两部分各占一半。不错，观察的很仔细。）

第三组同学来说说树字在书写时要注意什么？（哦，树字是左中右结构，书写时要注意左中右三部分占位的宽度一样，但是高低不同，应该是左高右低。说的很好。）

最后一个字你来说：（为字的笔画比较多，在书写时横画要细，中间密四周疏。

好，大家观察的都很认真，对这几个字的书写要领讨论的很到位。接下来，我来给大家示范书写，同学们一起来说每个字的书写要领，老师来写。

（二）老师示范书写。

老师刚才对这四个字进行了示范书写，下面就到了我们的练习环节了。首先，老师要考考大家，练习书写的步骤有哪些？这位同学你来说，第一步是读帖，先观察字形结构，观察字的每一部分在米字格中的占位情况，第二步，把宣纸蒙在例字上，用铅笔或钢笔进行双钩；第三步，在双钩好的宣纸上进行描摹；第四步，在练习纸上练习书写。好，步骤记得很清楚，那么，现在就开始练习吧。老师需要提醒大家的是在书写时要注意你的坐姿和你的握笔姿势。

好，时间到，下面我们选出了几幅同学们的练习作品，大家一起来评议一下。

（三）章法分析