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湘美版书法三年级下册基本笔画三 《第13课 平捺》优质课教案
2.培养观察力、对比能力，提高书写能力。
3.通过练习、比较、赏析，提高书法欣赏能力，培养热爱中华书法的感情。
教学重点、难点：
了解平捺的特点，基本掌握平捺的写法。
教学准备：
毛笔、水写纸
课件
教学过程
一、复习导入
1．直接引入课题，出示课题“平捺”，引发质疑。
2．PPT出示“短捺”“长捺”，复习。
二、初识“平捺”
1．对照PPT，比较“短捺”“长捺”和“平捺”：
①“平捺”和“短捺”“长捺”有哪些相同点？
②“平捺”和“短捺”“长捺”相比，有什么不同？
2．学生观察后，说一说自己的发现。
3．出示“渡水的小蛇”图，学生观察、汇报，明确字形特点。
三、探究写法
（一）自主试写
1．根据观察的结果，自己尝试书写。
2．书写展示，说一说自己在写字时候的思考。
（二）学习运笔步骤
1．出示“运笔步骤图示”，根据运笔步骤思考酝酿，书空。
2．看视频演示。
3．回顾运笔步骤，再写平捺。