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湘美版书法六年级下册临摹经典局部 《第5课 颜真卿《颜勤礼碑》原碑节临训练（一）》优质课教案
二、 教学重点：细致勾画笔画两边线，以及根据笔画的形态准确填墨。
三、 教学难点：毛笔入笔、行笔、收笔的动作。
四、 教学课时：1课时。
课目 《颜勤礼碑》勾廓填墨 年级 六年级 执教 刘汉学 教学程序 教学活动 媒体运用 故事导入 《王羲之父枕中之秘》 屏幕显示原文 揭示课题 1.板书：勾廓填墨 2.说明勾廓填墨步骤与方法 屏幕显示步骤 观察指导 1.出示颜体范字“官”、“令”两字，学生观察，说说点、横钩、撇、捺四个笔画的形态特点。
2.学生观察“官”、“令”笔画间的映带关系 投影仪演示勾画笔画形状
教师书写演示 勾廓实践 1.教师示范勾廓“官”字。
2.学生根据勾廓填墨步骤将“官”、“依”“令”三字勾画到临摹纸上 投影仪演示教师书写 用笔指导 1.浅执笔（手指头捏住笔管，半握拳，指实掌虚）。2.讲解书写动作：倒（笔锋入纸）——行（平移运动）——起（笔锋还原）。 实物投影示范 填墨实践 1.教师示范在勾廓好的“官”字上用毛笔蘸墨书写。2.学生用毛笔在勾廓好的“官”、“依”“令”三字上按笔顺书写 实物投影教师
投影学生书写 作业展评 选择有代表性的四张学生作业讲评，让学生根据“倒、行、起”三个书写动作说说哪个笔画写得好，然后指导互评并改正。 实物展示学生书写作业 总结 学生齐读：学书别有观碑法，透过刀锋看笔锋。翰不虚动动则有，自倒自起自束收。 屏幕显示总结