四年级上册《第8课 撇的变化》优秀教案

四年级上册《第8课 撇的变化》优秀教案

教学重点：

1、观察笔画特点，联系生活实际，类物比对。

2、学习直撇的运笔方法，运笔过程，注意事项。

3、渗透中国传统文化教育。

教学难点：

比较美观的书写“左”和“川”。

（一）复习引入

师：回忆上节课学习了什么笔画？

生：平撇。

师：它的特点是？

生：短而有力。

师：它是如何书写的呢？

生：逆锋起笔，向右下折笔，铺毫，向左下撇出，渐行渐提。

师：说的真好！请同学们跟着老师一起来书写平撇。

生：（学生书写------平撇。）

师：（写完后）上节课我们学习了哪一个带有平撇的汉字？

生：千字。

师：你认为书写这个字要注意什么？

生：“千” 上紧下疏。竖画是悬针竖。

师：先看着老师书写这个字

生：（学生书写-------千）

师：请同学们注意坐姿：头正，身直，臂开，足安。

（二）引入课题：长撇的写法

师： 看来同学们对平撇掌握的非常好了，那么在书法当中除了有这种短撇还有长撇，今天我们一起来学习长撇。（板书：长撇的写法）

师：老师给大家带来了两个字“左”“川”，这两个字都是带有撇画的字，那么它们撇画的角度有什么不一样？