选修一 宇宙与地球《第三单元 永不停息的地壳运动 　单元活动 学用简单的地质图》优秀教案

选修一 宇宙与地球《第三单元 永不停息的地壳运动 　单元活动 学用简单的地质图》优秀教案

三、教学目标：

（一）知识与技能：1、了解等值线的定义、分类； 2、知道等值线的特征与一半判读方法与技巧； 3、学会等值线的判读与相关计算

（二）过程与方法：通过大量图形的展示，了解等值线的特点；通过相关试题的计算、分析学会等值线的判读，并在掌握其应用。

（三）情感态度与价值观：增强学生地理学科的素养，提升地理学科学习的兴趣。

四、教学重难点：1、等值线的分类与特征；2、等值线的应用与判读的规律与技巧。

五、教学方法：读图分析法、试题演练法

六、教学课时：1课时

【教学过程】

直接引入：利用历年高考试题引入（意图：引发学生对本节课的重视，提高学生学习的主动性）

课件展示：

考点

知识与技能要求

考向预测

等值线的判读与应用

能计算某点数值的大小，最大值、最小值及某两点的差值范围，知道等值线闭合、弯曲及疏密辩护的含义和原因，能依据等值线的延伸方向分析其成因。

各种等值线的判读，以及运用等值线图考查读图、析图的能力和知识迁移能力

（学生活动）阅读相关内容，了解把握高考动向。

教师提问：1、什么是等值线？等值线有那些类型？

2、等值线的特征有哪些？（学生分析回答相关问题）

（知识整理）一、基础知识：

1、定义：

2、类型

3、特征：A．同一条等值线上的数值相等。

B．等值距全图一个。

C．等值线为闭合曲线，两条等值线一般不能相交。等高线图上悬崖可以显示为重合状态。