选修四 城乡规划《第三章 城乡规划 第二节 城乡规划的主要原则和基本方法》优秀教案

选修四 城乡规划《第三章 城乡规划 第二节 城乡规划的主要原则和基本方法》优秀教案

1．通过对出游前的准备的学习，能举例说明你曾经去过的景点的特点或能举例说明某旅游景观的文化内涵。

2．通过对出游前的准备学习的了解，或到旅行社或其他媒体实际了解一些方案或线路，能设计从学校所在地到某地的旅游线路或能设计假期旅游活动方案。

(三)情感态度与价值观

1．进一步了解中华自然文化遗产的特点或丰富内涵，培养人文素养、爱国情感和审美情操。

2．发扬团队(集体)精神，合作设计可行性的旅游活动方案或线路，努力实现并作好反馈记录，真正培养学生的实际能力。

[教学重点]

明确旅游者出游前应做的准备

设计旅游线路或旅游活动方案

[教学难点]

对旅游目的地的认知了解

[教学媒体与教具]

多媒体课件

[课时安排]

1课时

[讲授过程]

【新课导入】随着现代生活水平的提高，越来越多的人将外出旅游作为一种开阔视野、愉悦身心的美好生活方式。但是，旅游者准备不充分，对旅游常识和旅游线路等缺乏了解而贸然出行，在旅游中往往会发生一些不愉快的事情，甚至留下永久的遗憾。因此做好出游前的准备非常重要。展示桂林漓江山水图，提问：区桂林旅游我要做好哪些准备？

一、考虑和选择出游方案

明确出游方式：自主出游和跟团出游

自主出游 优点:可以自由地安排线路和时间

缺点：自己要安排沿途的交通工具和住

宿、吃饭等问题

跟团出游 优点：省心，旅行社安排所有的生活

缺点：线路和时间有严格的规定

关键：需要对旅行社的资质，尤其是接待

能力和信誉进行认真考察