湘教版选修六 环境保护地理《第二章 自然资源保护 第二节 非可再生资源的利用与保护——以能源矿产（石油、煤炭）为例》优秀教学设计

湘教版选修六 环境保护地理《第二章 自然资源保护 第二节 非可再生资源的利用与保护——以能源矿产（石油、煤炭）为例》优秀教学设计

【教学目标】

（一）知识与技能

1．了解湖盐开发对青海经济发展的重要作用。

2．理解矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系。

（二）过程与方法

1．结合材料，分析茶卡盐湖湖盐开发的区位优势。

2．通过对茶卡盐湖新发展的学习，学会归纳出分析、研究区域可持续发展的一般方法。

（三）情感态度与价值观

1.激发学生探究工业发展与矿产资源的关系。

2.树立学生的资源与环保意识和可持续发展观念。

【教学重点】

茶卡盐业资源开发的优势区位条件。

【教学难点】

矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系。

【教学方法】

讲授法、小组探究

【教学过程】

【导入】

图片展示

去年夏天，我得了空闲就跑去青海的茶卡盐湖溜达了一圈。这些呢是我当时拍下的照片。今天呢，我就想跟同学们聊聊茶卡盐湖。

这节课，我们以“茶卡盐-茶卡颜”两部分来学习资源性城市如何发展。

【板书】第五节 矿产资源合理开发和区域可持续发展

【承转】茶卡盐湖，别称茶卡或达布逊淖尔，是位于青海省海西蒙古族藏族自治州乌兰县茶卡镇的天然结晶盐湖，是柴达木盆地四大盐湖之一。我们就一起走进茶卡了解茶卡初印象。

茶卡盐

【探究活动1】　阅读材料，回答下列各题。（这部分知识采用讲授法。学生在通过阅读材料之后，先自我发现，自我总结，然后让学生发言，其他同学临时补充，教师再进行精讲点拨。）