选修1-1《Урок3 Читаем и пишем газетные статьи》优秀教案

选修1-1《Урок3 Читаем и пишем газетные статьи》优秀教案

难点 写作中与话题相关的词汇和句子的运用 项目

及要求 评“работа и отдых”，写评论性作文

在审题的过程中，学生能够树立谋篇布局的意识；在写作的过程中学生能够根据题目要求，确定表达所需的相应句式和词汇。 项目

设置

意图 通过说论文的写作，学生能够掌握表达观点的基本句式，观点明确，条理清晰。 教学过程（项目实施——交流展示——评价激励） 教师活动 学生活动 项目准备：

Читать микротекст и найти хорошие предложения.

Работа и отдых.

Работа и отдых нужны каждому работнику. Мы, ученики, тоже работаем, и поэтому нам нужно старательно работать и необходимо хорошо отдыхать.

А если кто-нибудь считает, что надо работать без отдыха, то это, конечно, неправильно. Но отдыхать не значит сидеть или лежать. Мы знаем пословицу: кто умеет хорошо отдыхать, тот умеет хорошо работать. Если человек будет работать целыми днями, то он устанет и будет часто ошибаться в работе. Отдых делает человека здоровым и бодрым.

Моя тётя---- учёный. В рабочие дни она так занята, что некогда готовить обед и смотреть за ребятами, каждое воскресенье она с семьёй ходит в походы. Я вижу, что отдых не мешает тёте в работе, а помогает ей. В прошлом году она сделала даже большое открытие.

Я ученик. Я буду старательно учиться и хорошо отдыхать

指导调控：

学生在讨论期间，教师巡视课堂，帮助学生分析材料的写作要点，根据文章提炼写作提纲及经典句型。

归纳总结和拓展提升：

Обобщать конструкцию о критике.

1. Работа и отдых нужны каждому работнику.

2. А если кто-нибудь считает, что надо работать без отдыха, то это, конечно, неправильно.

3. Если человек будет работать целыми днями, то он устанет и будет часто ошибаться в работе. Отдых делает человека здоровым и бодрым.

4. Моя тётя---- учёный. В рабочие дни она так занята, что некогда готовить обед и смотреть за ребятами, каждое воскресенье она с семьёй ходит в походы. Я вижу, что отдых не мешает тёте в работе, а помогает ей.

5. Я ученик. Я буду старательно учиться и хорошо отдыхать

自

主

完

成 I. анализировать конструкцию абзацев.

II. Выписать хорошие предложения