高一上册化学《4 剖析物质变化中的能量变化 4.1物质在溶解过程中有能量变化吗 溶解和结晶》精品课教案

高一上册化学《4 剖析物质变化中的能量变化 4.1物质在溶解过程中有能量变化吗 溶解和结晶》精品课教案

（2）通过观察溶解过程中的热现象，了解放热、吸热的原因，培养学生观察、推理思维的能力。

态度

观念 通过对溶解和结晶实验过程的体验，并从“微粒运动”“可逆反应”“平衡状态”

等角度去分析、综合，培养学生抽象思维的能力和对立统一的辩证唯物主义观点。 教学重点难 点 重点

物质溶解的两个过程，以及溶解过程中的热现象。

难点 溶解和结晶过程-------溶解平衡 教学设计说 明 教学

方法/手段 启发讨论法、材料分析法 教学

资源 图片、学案、黑板、多媒体

其他

说明

教学环节 教学时间 第1课时 物质在溶解过程中的能量变化

1.主题引入

激趣引题，通过现代生活中需要的各种形式的能量的情景创设，激发学生学习兴趣，明学习任务和目标。

现代人的生活无时无刻不需要各种形式的能量，能量都有哪些形式呢？利用已学习的物理知识讨论能量种类及能量守恒和转化。

日常生活中，电脑操作需要电能；植物的生长需要光能；烹调食物需要热能等等。你是否想过这些能量是从哪里来的吗？

2.课的展开

能量的转化常常伴随着物质的变化，太阳具有巨大的能量，通过一系列的转化给人类提供了各种各样的能量。

引导交流物质三态变化中的能量变化，以水的三态变化为例，来说明物质三态变化中的能量变化，并探讨物质三态变化中能量变化有哪些应用。 我们知道物质三态变化中存在着能量的变化。例如：固态冰变成液态水要吸收热量；液态水变成气态水要吸收热量，反之就要放出热量。

演示实验(高锰酸钾溶解过程)，通过实验现象探究微观粒子的运动。

学生得出物质溶解过程中存在溶质分子的扩散过程，教师讲解水合过程演示实验高锰酸钾溶于水时的现象，学生直观认识溶质在溶于水时的扩散过程，教师讲解溶质溶于水中时的水合过程。

演示实验测定几种物质溶于水时的热效应。

溶解过程中的能量变化是本节重点，通过实验(测定氢氧化钠、氯化铵、浓硫酸、氯化钠溶于水的热现象)，学生讨论，教师适当讲解共同完成溶解过程中的扩散和水合两个过程中的热效应的学习。

学生讨论物质溶解过程中的扩散过程和水合过程，理解与吸热与放热的关系，汇报交流学习收获。

结合课文学习物质溶于水时的溶解过程和溶解热现象，并用所学理论解释一些常见物质溶于水时的热现象。比如，硫酸、硝酸铵、氯化钠。

根据所学解释实际问题上。可以让学生解释浓硫酸溶于水为什么会放出热量，将所学知识加以巩固。