拓展型课程《9 化学实验探究 9.3 物质的检验 纸上层析法》优秀教案

拓展型课程《9 化学实验探究 9.3 物质的检验 纸上层析法》优秀教案

1.纸上层析法的实验操作步骤

2.纸上层析法的原理。

【教学难点】

纸上层析法的原理。

【教学过程】

【引入】研究化学物质，无论是直接从原料中提取，还是通过合成制备，都离不开物质的分离、提纯技术。前面我们已经复习了过滤、萃取、蒸馏等几种传统的物质分离方法，我们今天再来学习一种现代的物质分离的方法。

【板书】纸上层析法

【讲述】生物上已经学过用这个方法分离植物色素，请同学们回忆几个问题：

【PPT】

实验的原理是什么？

实验的操作步骤是怎么样的？

实验的注意点是什么？

【回答1】色素（在层析液中的溶解度不同），随着层析液在滤纸上的扩散速率不同，运用这种方法可以使不同色素在扩散过程中被分离开来。

【回答2】画线，再把滤纸下端浸入装有一定量的层析液的试管中，等待。

【提问3】这个实验的注意点有哪些？

【回答】滤液线不能接触层析液。

【讲述】看来同学们对这个方法有一定的了解，但是不够全面、深入，我们今天来“进一步认识纸上层析法”。这个课题有两层含义：（1）为什么要进一步认识；（2）如何进一步认识。

【介绍】我们有必要了解层析法，最初用于有色物质（色素）的分离，所以也称“色谱法”；随着近110年的发展，色谱法得到了迅猛的发展，尤其是随着现代技术的发展，一些高精密仪器的出现，使得色谱应用的领域非常的广泛，比如说对一些伪造文件上笔迹，可用色谱法检测笔迹墨水的配方以及笔迹书写时间。事实上，色谱法其已经成为一种非常常用的分析方法。层析法有多种，纸上层析只是其中一种。

【过渡】如何来进一步认识呢？首先请同学们用纸上层析法分离混合墨水。

【PPT】用纸上层析法分离混合墨水

实验目的：用纸上层析法分离混合墨水

实验仪器：带塞试管、滤纸、玻璃毛细管

实验药品：混合层析液（乙醇、丁醇、硫酸铵按体积比1:1:1配制）

【要求】生物操作步骤中画线，我们采用“点”的方式；

【PPT】细线要求细、平、直；同样，点的试样扩散形成的直径控制在0.5cm左右。点样量不够，可重复点样，但要等阴干后再点样。