拓展型课程《2 化学键与晶体结构 2.1 化学键和分子间作用力 分子间作用力》优秀教案

拓展型课程《2 化学键与晶体结构 2.1 化学键和分子间作用力 分子间作用力》优秀教案

（3）通过对雪花形状秘密的探究，培养学生的科学探究精神和提高创新意识；

二、教学重点：分子间作用力及其对物质性质的影响；

三、教学难点：氢键的形成

四、教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

环节一：言语激趣、情境导入

【情境导入】岑参在诗歌中有言：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。同学们知道诗歌中描写的是什么吗？

【过渡】对，雪花，你们喜欢雪花吗？

【过渡】那你们仔细观察过雪花吗？它们是什么形状？

【过渡】老师这里有一组在显微镜下拍得的雪花的照片，同学们仔细观察，你们发现了什么？

【过渡】对，大部分的雪花都是六角形。那这是一种偶然的巧合还是一种必然的现象呢？让我们一起走进今天的学习内容，揭开雪花形状的秘密。

【板书】分子间作用力

环节二：小组合作，探究新知

【过渡】要想知道雪花形状的秘密，就必须对它的形成过程进行分析。那雪花的形成要经历哪些变化过程？

【过渡】恩，非常好！那我们就先从第一个过程进行分析。我们知道，水蒸发为水蒸气需要……。

【过渡】那在这个过程中，水分子本身是否有变化？

【过渡】变化的是……

【过渡】对，水分子间的间隔要增大。也就是说水吸收的能量不是用来破坏水分子本身，而是用来增大分子间的距离。

【过渡】接下来请同学们继续思考：把两个分子之间的距离增大需要吸收能量，又说明了什么呢？分子之间有没有作用力呢？

【追问】为什么呢？

【过渡】恩。非常好。像这样的，把分子聚集在一起的作用力就叫做分子间作用力，也成为范德华力。当然是为了纪念第一个研究这种作用力的物理学家范德华。

【板书】1.定义：

【讲解】从定义不难看出，范德华力一定存在于分子之间，不管是液态的水，还是固态的干冰，只要该物质是由分子构成，那么就一定存在范德华力。