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北师大版历史选修一《探究活动课一 关于改革与发展的讨论——以史为鉴，未改革开放作贡献》优质课教案
1840年 1870年
第一次工业革命 第二次工业革命
曾经相似“富强”梦。
课程标准要求我们①简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。②概述“二一九法令”的主要内容，认识其历史进步性和局限性。③探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化的影响。
①知道明治维新的历史条件。②概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性。③分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。
①了解戊戌变法产生的历史根源。
②简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。
③知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。
根据考标要求，请同学们完成以下的知识提纲。
背景
政治： 激起农奴的反抗
经济：农奴制阻碍俄国工业发展
思想：废除沙皇专制和农奴制新思潮的涌动
外交： 失败
2. 二一九法令
政治： ，农奴获得人身自由
经济：土地 仍归所有， 可以赎买一块份地
组织：农民还受 严格控制
积极性：促进资本主义经济的迅速发展
局限性：不彻底性、掠夺性、欺骗性
3.对近代化影响
经济：走上了 的道路。
政治：仍是君主专制国家，出现了一些 的气息。
军事：实行普遍义务兵役制，建立西方式的军事管理体系。
教育：鼓励社会和个人办学，扩大大学的自主权，允许