大象版必修三《第七单元 近代世界科学技术的发展 第21课 从蒸汽时代到互联网时代》优秀教案设计

大象版必修三《第七单元 近代世界科学技术的发展 第21课 从蒸汽时代到互联网时代》优秀教案设计

运用：探究科学思想与科学发展之间的关系。

2、过程与方法

运用问题探究、历史比较等方法，培养学生运用所学知识分析解决问题的能力。

3、情感态度与价值观

社会的发展需要技术革命；电力的发现与发展是几代科学家努力的结果，树立继承发扬人类优秀文化成果的观念；科技是第一生产力，是推动人类社会发展的终极动力。

【重点与难点】

重点：蒸汽机的发明和电气技术的应用对社会发展的作用。

难点：第二次工业革命开辟的时代被称为“电气时代”的原因。

【自学指导】

一、蒸汽时代的到来

【自主学习】阅读材料

材料一 18世纪初，人们在生产中大规模使用机器，极大地提高了手工工场的效率，并最终促成了现代工厂的诞生。但是这些工厂却有着共同的局限，它们几乎无一例外地都选择了靠近河流的地方作为厂址。

——《大国崛起》解说词

材料二 “牛顿系统解决了力学问题，为之后的机器设计作出了伟大的贡献”......许多历史学家认为，如果从近代科学的角度看，正是牛顿开启了工业革命的大门。

——《大国崛起·工业先声》解说词

根据材料并结合教材分析蒸汽时代到来的背景：

1、背景：

2、诞生：

3、扩展 ：

【合作探究】阅读材料

材料一 工业革命使社会生产力有惊人的发展。以英国为例，从1770年到1840年，每个工人的日生产效率平均提高20倍……英国原棉消耗从1800年的5200万磅，增加到1840年的45590镑。生铁产量1720年为25000吨，1840年增至139640吨。煤产量1770年为260万吨，1840年增至3000万吨。

材料二 瓦特的蒸汽机能够提供可控制的任何强度的动力，在生产中广泛应用，适用于各种工作机，因此被称为“万能蒸汽机”。自此以后，纺织业、采矿业、冶金业、造纸业等工业部门，都先后采用蒸汽机作为动力。

材料三 1807年，美国人富尔顿研制的蒸汽轮船，试航成功； 1814年，英国人史蒂芬孙发明了第一台蒸汽机车； 19世纪50年代，英国的主要铁路长度已近一万千米,铁路干线均已完成。

材料四 “新生的工业能够成长起来，只是因为它用机器代替了手工工具，用工厂代替了作坊。”

——恩格斯《英国工人阶级状况》