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华东师大版历史高三上册《第九单元 第二次世界大战 第31课 战争的爆发与扩大》优质课教案
教学方法：问题设计 、师生互动。
教学手段：多媒体教学
教学过程：
出示材料一：
“我们绝不能按兵不动，我们将不得不参战，但我们必须是最后一个参战。我们参战的目的是为了在天平上放上一个决定性的砝码，这个砝码将使天平倾斜！”
—— 斯大林
问题1：苏联为推迟战争的到来做了什么准备？
2：该条约是否起到了推迟战争爆发的作用？为什么？
学生回答后教师总结：略
苏德战争的爆发和莫斯科战役
1．苏德战争的爆发：（1939．９．１）
问题3：德国突然袭击苏联有何特点？结果怎样？
学生回答
2．莫斯科战役
问题4：莫斯科保卫战取得胜利的原因是什么？
5：莫斯科保卫战取得胜利有何意义？
学生回答
出示材料二：
二战爆发后,丘吉尔趁曾说：“我们愿意看到德国人躺在坟墓里，更愿意看到俄国人躺在手术台上。”
苏德战争爆发后，丘吉尔说：“俄国人民的危难就是我们的危难。我们将尽一切力量帮助俄国和俄国人民！”。
问题6：为什么二战爆发后，丘吉尔愿意看到德国人躺在坟墓里，更愿意看到俄国人躺在手术台上？
7：苏德战争爆发后，丘吉尔为什么又说，俄国人民的危难就是我们的危难。我们将尽一切可能帮助俄国和俄国人民？
8：二段材料前后是否矛盾？为什么？
学生回答后教师总结
珍珠港事件和太平洋战争的开始：（１９４１．１２．７）