设计（选修）《第2课 设计的追求——实用而美观》优秀教案

设计（选修）《第2课 设计的追求——实用而美观》优秀教案

2、掌握瓶子对称特点的折剪方法，能较顺利地剪出一个大小合适、造型好看的瓶子, 并能对其进行美化与装饰。

3、通过折折、剪剪、贴贴、玩玩，提高学生的动手能力，培养学生对美术活动的兴趣, 体验创造成功的快乐。

教学重难点：

1、瓶子特点及其艺术魅力感受。

2、剪对称瓶子时，如何使瓶子的大小及外形美观。

教学准备：

PPT课件，彩纸、剪刀、胶棒、瓶子作品

教学过程：

一、谈话导入

同学们：看看老师今天给你们带来了什么礼物？

展示教具：不同方法制作的瓶子作品

二、认识“瓶子”

1、课件展示各种漂亮的瓶子，提升鉴赏美的能力。

1）了解瓶子的历史。

图文并茂介绍瓶子的演变与发展历史。

2）学习、掌握瓶子的基本结构。

设问：这些瓶子给我们留下一个什么样的印象呢？能发现它们的共同点吗？

——学生相互交流观察所得，教师引导梳理得出，瓶子的基本构造及其名称。

2、学习剪对称的瓶子，积累表现美、创造美的技能。

1）探究对称的瓶子特征。

课件图片演示引导学生发现瓶子的对称特点，教师也用“变魔术”快速剪出一个对称的瓶子造型。

2）学剪对称的瓶子。

师生对垒——一人用对称的方法剪，一人不用对称的方法剪，最终集体探究、发现并梳理剪对称瓶子的方法。

3）了解装饰对称瓶子的方法。

剪刻镂空法、剪形粘贴法。