雕塑（选修）《第一章 到哪里去看雕塑 第一节 城市里的雕塑》优秀教案

雕塑（选修）《第一章 到哪里去看雕塑 第一节 城市里的雕塑》优秀教案

教学重点：

1、使学生了解古希腊雕塑为什么能成为西方所崇尚的理想的典范模式，以及它庄重的艺术品格和严谨的写实精神形成的原因与条件。

2、欣赏古希腊的雕塑作品，领悟其美感特征，了解其艺术风格，感受美术作品的文化价值。

教学过程设计：

导入

播放2004雅典奥运会开幕式短片引入古希腊雕塑艺术欣赏。为什么在本届奥运会上要把古希腊雕塑作为开幕式的一项主要表演内容呢？请同学们说说这些雕塑的名称。总结导入课题《古希腊雕塑艺术》

发展

1、古希腊雕塑特别发达的原因

希腊是一个城邦民主制国家。

悠久的神话传说是古希腊雕塑艺术的源泉。

崇尚体育运动，公民可以裸身参加竞技运动，为艺术家观察和创造，写实提供了有利的条件。

2、雅典卫城的装饰雕塑《命运三女神》欣赏

活动一：《命运三女神》便是雅典卫城中令人难忘的一组形象。大家可以看着书上“命运三女神”的画面，你们觉得这幅画美吗？美在哪？

总结：作品注重对象内在生命力的表现，尽管形体残缺，但每一部分都体现着生命不息的精神，使得这些雕像不像是由冰冷的大理石雕凿而成，而是有血有肉活生生的人。

2、《断臂的维纳斯》欣赏

活动二：说说自己对这尊雕塑的印象，为什么会给人以庄重、崇高而优美的感受，从人物的艺术造型上进行分析？

学生发言总结：比例与尺度、对比与和谐、节奏与韵律等美术作品形式美法则

活动三：放飞自己的想象，想象一下维纳斯的双臂是什么样的？

总结：《米洛斯的维纳斯》“借舍弃部分获取完整的偶然追求”

3、观看《特洛伊》影片片段，从希腊神话中反映出的英雄主义引入欣赏《拉奥孔》的艺术特色。

活动四：对照前面希腊雕塑，分析《拉奥孔》艺术特点和艺术风格。

雕刻家在作品的构图上有着精心的安排，作品呈金字塔型，稳定而富于变化，三个人物的动作、姿态和表情相互呼应，层次分明，充分体现了扭曲和美的协调，显示了当时的艺术家们非凡的构图想象力。

感受希腊风光，体验希腊雕塑的优美、典雅与希腊文化环境是分不开的。

思考和总结：

希腊雕塑艺术的风格及特征是什么？