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必修三日语《14课 話題：「昔話」 ステップ１：「あらすじを整理する」》精品课教案
暗記をチェックすること
三人のお年寄りの写真をみせながら、彼らのことを学生に簡単に紹介して、おばあさんの知恵というテーマから導入すること これを暗記すること
三人のお年寄りの写真をみて、彼らのことが大体分かること キーポイント 本文の主な内容 指導方法 コミュニケーション 教具 テープレコーダー; ビデオ 板書設計 第14課 昔話
登場人物 主なこと どんな人
あやま
王様 ひどい決まりを 過ちを知れば必ず
作った 改(あらた)める
息子 年をとったお母 優しい 正直
さんを家の床下に
隠していた
お母さん さまざまな難しい 知恵がある
問題を答えた 新知識の教え テープレコーダーをつけること
本文を読ませてから、本文の内容についての判断をさせる
ビデオを放送して絵を見せること
本文の主な意味についての質問を出すこと テープレコーダーを聞くこと
本文を読んでから、質問を答えること
ビデオで絵を見ること
先生の質問を答えること。 練習 本文のある文の意味を理解する練習をすること 考え ビデオで見せる まとめ 本文の主な内容をまとめること 宿題 本文を暗記するように読むこと