沪科教版生物必修2 遗传与进化《第四单元 遗传变异与进化 第一章 生物进化理论 第二节 自然选择对基因频率的影响》优质课教案

沪科教版生物必修2 遗传与进化《第四单元 遗传变异与进化 第一章 生物进化理论 第二节 自然选择对基因频率的影响》优质课教案

1.解释种群概念。

2.简述基因频率的概念及基因频率的计算方法。

3.说明突变和基因重组为生物进化提供原材料，自然选择作用可以使种群基因频率发生定向改变。

（二）过程与方法

?互动式教学模式，教师提供讨论素材，组织引导学生讨论，最后由师生共同总结。

（三）情感态度与价值观

通过教学活动，培养学生“生物是进化来的”、“生物的进化与环境密切相关”的观念，帮助学生树立辩证唯物主义的认识观。

二、教学重难点

（一）教学重点

1.种群是生物进化的基本单位。

2.基因频率的概念及计算。

3.突变和基因重组、自然选择在生物进化过程中的作用。

（二）教学难点

1.基因频率的概念及计算。

2.自然选择对种群基因频率的影响。

三、教学方法

案例分析法、探究法

四、教学过程

?导入：个体的生命周期是有限的，适应环境的基因只有在群体中通过生殖才能延续。因此研究生物的进化，仅仅研究个体的表现型是否与环境相适应是不够的，还需要研究整个群体基因组成的变化。

（一）种群

?1.种群概念：生活在一定区域的同种生物的全部个体。

?2.概念理解：

?1）两个要素：“同种”和“全部”

?2）一个条件：“一定区域”

?3）两个方面：种群是生物繁殖的基本单位；种群是生物进化的基本单位。