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人教版必修1 分子与细胞生物《第6章 细胞的生命历程 与生物学有关的职业 医院里的检验师》优秀教学设计
3．植物细胞有丝分裂各时期的主要特征。
（二）能力目标
1．通过复习加深对细胞各时期图像的分析和理解，获得一定的观察能力。
2．通过复习加深对有丝分裂过程各时期DNA和染色体数目及染色体行为变化规律的理解，获得一定的综合分析能力。
（三）情感态度与价值观
通过对细胞周期以及有丝分裂过程中DNA和染色体的规律性变化的学习，培养学生树立唯物主义的世界观。使学生对生命的运动性、对事物发展变化过程中由量变到质变的转化等哲学问题有正确的认识。
二、教材分析
本节是高中生物教材的一个重点章节,同时也是历年高考的重要考点之一。本节课重点复习内容包括如下：1.细胞周期，主要讲述了细胞周期的概念，从多方位多角度进行剖析细胞周期的概念。最大的特点是完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，为分裂期准备了条件，是细胞周期中极为关键的阶段。2.细胞分裂期，明确指出这个时期的特点主要是细胞核明显地发生着染色体的有规律的连续性变化，各个时期的主要特点。3.着重探讨细胞分裂过程中染色体行为和DNA数量的变化规律。
三、学情分析
学生具备一定的好奇心，观察力和思维能力，且对有关知识有一定的了解，但总体基础薄弱，对于抽象事物的理解力的较差。
四、教学重点、难点
1、教学重点：
⑴ 细胞生长和增殖的周期性。
⑵ 植物细胞有丝分裂的过程。
⑶细胞分裂间期和分裂期各个时期的特点。
2、教学难点：
植物细胞有丝分裂过程中，各个时期染色体行为和数目的变化规律，以及DNA数量的变化规律。
六、教学方法：
实验法、讲解法、启发诱导。
七、课时安排：
3课时
细胞的增殖——课时一
教学阶段 教师活动 学生活动 设计意图
导入
通过讨论矮小的女记者采访高大的姚明的问题引入细胞增殖