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教学准备：黑板板书和幻灯片
教学过程：1.warm up and review
复习上节课内容
T：Where did Liu Tao go ? What did he do ?
Where did Mike go ? What did he do ?
2.presentation and practice
（1）出示一些图片举例现在和过去生活的变化。
学习词组： do many things, wrote letters ,
use the telephone
a mobile phone, write emails,
listen to the radio
read newspaper, read e-books, buy things
动词以及过去式：buy-bought read- read use-used listen- listened
（2）学习对话，通过任务，研读文本，理解语篇。
a. 听并填空。
b. 读并填空。
c. 选择。
d. 判断。
（3）跟读文本，选择自己喜欢的方式读文本。
（4）看图复述文本。
在这个过程中学习词组：
wrote letters writes email, read e-books, made friends
Buy things from shops, do shopping on the internet
From all over the world
six years ago, twenty years ago, thirty years ag
以及一些动词和它们的过去式。
3.production and homework回顾现在的生活条件，对未来的生活提出想法并大胆想象，展开讨论。
家庭作业：完成整理后的文本。