人教版高中全一册《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 4.羽毛球 发球法 正手发高远球》优秀教案设计

人教版高中全一册《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 4.羽毛球 发球法 正手发高远球》优秀教案设计

本次课授课对象是高二年级的学生，他们活泼好动，对羽毛球运动有着浓厚的学习兴趣，由于他们接触羽毛球运动时间不长，对羽毛球基本技能的认识很少，对该项目只停留在“玩”的层面上。我在本次羽毛球教学课中重点强调学生技术动作的规范性，通过师生互动，教师引导，同学间的合作探讨，一定能顺利达成本次课教学目标。

三、教学目标：?

1.认知目标：通过讲解，使学生初步了解羽毛球羽毛球正手发高远球基本要求。

2.技能目标：通过学习，使多数的同学初步掌握正手发高远球的技术动作。

3.情感目标：培养学生积极思考，发现问题的能力及团结协作的集体意识。

四、教材分析

本课根据《体育与健康》羽毛球的基本技术教学内容，将此课安排成4个课时，此课时为本单元教学内容的第2课时，通过本节课的练习，提高学生正手法高远球的技术动作。

五、教学重点、难点：???

教学重点：击球时机及重心的转移。

教学难点：发球时的协调用力。

六、设计思路

本节课的教学分为开始热身部分、学习提升部分、恢复整理三部分进行。

1.开始热身部分：通过游戏、徒手操激发学生主动学习的兴趣，使学生进入课的主题之前身体充分舒展，身体的各项机能都达到最佳的运动状态。

2.学习提升部分：首先通过学生演示自己理解中的正手法高远球技术，再由教师示范正确的正手发高远球技术动作，提出问题，通过对比让学生找出学生与老师发正手高远球技术动作的不同之处，待学生回答问题后，教师再次通过讲解示范，让学生巩固正手法高远球技术的概念及动作要领，然后通过组织原地的模仿分解练习，完整的技术动作练习，使学生正确掌握正手法高远球技术动作，最后通过场地练习检验学生练习成果。

3.恢复整理部分：通过简单的放松，使学生的身心得到放松，教师进行课后小结了，对学习情况作出评价，表扬优点、鼓励不足、提出希望。

七、本课所需场地器材

羽毛球场地3块 羽毛球拍16付 羽毛球30个

教学内容

羽毛球——正手发高远球

教学目标

1.认知目标：通过讲解，使学生初步了解羽毛球羽毛球正手发高远球基本要求。

2.技能目标：通过学习，使多数的同学初步掌握正手发高远球的技术动作。

3.情感目标：培养学生积极思考，发现问题的能力及团结协作的集体意识。

教学重点

击球时机及重心的转移。