人教版高中全一册体育《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 4.羽毛球 击球法 头顶后场高球》优秀教学设计

人教版高中全一册体育《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 4.羽毛球 击球法 头顶后场高球》优秀教学设计

　　1.2确定教学目标

　　根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》提出的五个基本目标，通过对教材的分析、教材结构以及学生的认知水平和心理特点，确定了如下教学目标：

　　认知目标：让学生了解并掌握羽毛球后场正手击高远球的概念，进一步体会羽毛球运动的特点和健身价值。

　　身体发展目标：发展学生的身体综合素质，提高与职业相关的身体素质。

　　技能发展目标：在教师指导下学生基本能做出后场正手击高远球技术的动作要领，初步体验到击球时的鞭打技术感觉。

　　情感目标：培养学生的自信心和表现力。

　　社会适应目标：培养学生信任与团队合作意识，教导学生在与人交往中懂得换位思考。

　　2.教学方法

　　基于以上对学情的分析，以及对“改革教学方法和手段，融‘教、学、做’为一体”教学理念的理解，为了突出重点、突破难点，达到设定的教学目标，设计了如下教学方法：讲解法、动作示范法、分解法和完整法、预防和纠正错误法。

　　2.1讲解法

　　通过讲解羽毛球后场正手击高远球的概念、作用和动作要领，使学生对后场正手击高远球有一个全面的认识。

　　2.2动作示范法

　　教师通过做示范动作，使学生对羽毛球后场正手击高远球技术有一个直观的认识，建立正确的动作表象。

　　2.3分解法和完整法

　　通过分解法，使学生体验后场正手击高远球的技术动作细节，对引拍动作和击球动作重点讲解，使学生对直臂、正拍面、高点击球发力的鞭击动作形成正确的认识。通过完整法，使学生能够连贯地完成完整的羽毛球后场正手击高远球的技术动作。

　　2.4预防和纠正错误法

　　在学生练习时通过个别指导或集体纠正错误，使学生掌握正确的动作练习方法。

　　3.教学程序设计

　　从课程目标和学生的实际出发，确定了本课教学重点和难点：

　　教学重点：蹬地侧身举拍——转体抬肘后倒引拍——直臂高点发力击球——惯性向下挥拍的过程。

　　教学难点：击球的时机和击球的鞭击动作。

　　根据课程的内容将教学分为四个部分：开始部分、准备部分、基本部分和结束部分。

3.1开始部分（1分钟）

　　开始部分是课堂常规，体育委员整队、报告人数，师生问好，教师宣布本课内容，提出本课教学目标和要求，并对学生进行安全教育。

3.2准备部分（5分钟）