1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教版体育高中全一册《第七章 选项学习的指导与提示 体操运动 3.技巧运动 男（女）生成套动作》优质课教案
内容 男生复习鱼跃前滚翻
男生学习头手翻（第二次课） 女生复习侧手翻
女生学习连续侧手翻 3、课课练 教学
目标 熟练掌握复习内容的单个动作要领，形成动力定型。
基本掌握学习内容头手翻、连续侧手翻。
培养学生优美的体态和良好的体操意识。
培养学生团结协作能力和勇敢、果断的心理素质。 重点 教材重点： 男生头手翻蹬地、推手结合；女生侧手翻直臂顶肩支撑 ，手脚依次推撑，着地侧移重心。
教学组织重点：各教学环节权重把握有度，交接有序；总结、指导及时；充分调动学生参与学习的积极性。 难点 教材难点： 男生头手翻“蹬、摆、推”连贯结合；
女生侧手翻摆腿、推手连贯，落点准确，成倒立时，保持良好的身体姿态；
如何正确运用和克服前一个动作的惯性，控制动作节奏，与下一个动作衔接连贯，自然。
教学组织难点：有效组织学生不怕困难，积极主动的参与研讨和练习，形成正确的动力定型。 结构 教学内容 组织、教法、要求和信息技术运用 次数 强
度 时
间 准
备
部
分
教师讲解本堂课内容。
学生根据课的任务，跟音乐做准备活动操。 组织：一、沿垫子一路纵队慢跑，自然成圈。
二、跟音乐做单人徒手操和双人徒手操。
教法：学生跟音乐做，教师指导、纠正动作，帮助完成及参与个别动作。
要求：跟随音乐节奏，动作频率由慢到快，动作幅度由小到大。根据老师布置的课堂任务，充分活动开各个相关关节。
信息技术运用：音乐《I Like To Move It》
中
大
5—6