高中全一册《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 1.足球 规则简介》优秀教案

高中全一册《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 1.足球 规则简介》优秀教案

区县

学校名称

教学题目

足球竞赛规则 简介

所选教材

人教版全一册高中体育与健康足球规则简介

一、学习内容分析

1.学习目标描述（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）

知识与技能：通过教学，使学生简单了解足球竞赛规则的发展。

过程与方法：通过本次课学习，使学生掌握足球比赛的基本要素（包括：比赛场地、球、队员人数、队员装备、裁判员、助理裁判员、比赛时间等）。

情感态度与价值观：通过本次课学习，学生能掌握越位以及越位的判罚。

2. 学习内容与重难点分析

本课教学内容是人教版全一册高中体育与健康的足球规则简介，这节课主要的内容就是让学生了解足球竞赛规则及其基本要素。

项目

内容

应对措施

教学重点

足球的竞赛规则

教师通过视频的方式展示足球的竞赛规则，同时通过课件向学生展示的方式讲解具体有哪些规则。

教学难点

熟练掌握足球比赛的基本要素

让学生分组讨论，更加清晰直观的展示竞赛规则，教师还通过提问的方法对学生的足球意识进行加强，让学生能够更加深入的了解足球比赛的重难点。

二、学习者特征分析（说明学生的已有知识基础、学习习惯等信息）

该阶段的学生通过之前的教学锻炼已经具备了较好的模仿能力和动作协调能力，对动作的理解能力也不断提高，具有较长时间持续练习的体力，但学生的心理素质不稳定，容易满足，注意力不易长时间集中。足球是全面运动的一项竞赛项目，多数人都喜爱，对这个阶段的学生进行足球规则教学尤其重要，同时，他们也乐于展示自我，好表现，好竞争，有较好的合作意识。

三、学习环境选择