必修2 技术与设计2通用技术《第一章 结构与设计 第三节 结构的强度与稳定性 四、稳定性概念》精品课教案

必修2 技术与设计2通用技术《第一章 结构与设计 第三节 结构的强度与稳定性 四、稳定性概念》精品课教案

（2） 技能目标： 能通过技术试验分析影响结构稳定性的主要因素。

（3） 情感目标： 通过分析讨论等方法得出结论，培养学生的观察、思维能力，主动参与意识，体验学习乐趣。

三、教学重点、难点　

1、重点 分析影响结构稳定性的主要因素　　

2、难点 利用所学知识分析实际案例

四、学情分析：

学生通过第一节“常见结构的认识”的学习，对结构的概念，结构的受力、及结构的一般分类有了初步的认识，对哪些主要因素影响结构的稳定性会产生兴趣，也有了一定探究的欲望。因此采用激趣法，合理引导，通过具体的小试验、多媒体手段等方法，使学生基本能够达到本节内容的学习目标。

五、教学策略：

1、情景导入：结合本节内容采用“问题情境——内容展开——总结提升”的模式展开。如利用视频短片“西班牙叠人塔大赛”引出本节内容“结构的稳定性”。

2、引导发现：把学习的主动权交给学生，通过亲自动手试验，探究、总结影响结构稳定性的因素。

六、教学安排

1课时

七、教学过程：

（一）创设情境，导入新课。

观看微视频引入新课，教师结合各类受力图片指出，当结构受到外力作用时，原有的平衡状态被打破而出现了不稳定现象。然而有的结构稳定，有的结构却不稳定。引出——结构的稳定性概念 。?

(二)讲授新课

1、结构的稳定性（大屏幕）

是指结构在负载的作用下，维持其平衡状态的能力。它是结构的重要性质之一。

2、结构稳定性探究?

??探究试验一：谁先倒？?

???在一块薄木板上，有A、Ｂ两个矿泉水瓶，A瓶中装满水，B瓶中有半瓶水，均匀用力，慢慢抬起木板的一端，看看哪个瓶子最后倒下？?

结论：结构的重心位置会影响结构的稳定性。?

思考?:???人站立时稳定，身体倾斜到一定程度的时候会变的不稳定，为什么重心下降了，反而不稳定了呢？?学生讨论回答。?

?总结：结构重心位置高低影响结构的稳定性这一结论成立是有条件的，条件——结构的重心垂线落在结构的支撑面内，否则就会不稳定。?

分析比萨斜塔不倒的原因。