选修6 服装及其设计《第四章 服装制作 第三节 背心的裁剪与制作 二、背心的造型变化》优秀教案

选修6 服装及其设计《第四章 服装制作 第三节 背心的裁剪与制作 二、背心的造型变化》优秀教案

授课班级：

授课人数：

教材分析：原型的应用---省道的转移是服装结构设计的基础，省道的转移是服装款式变化的最主要手法，是服装专业必学内容。巧妙应用省道的转移以达到理想的款式结构设计，这是服装制版师所应具备的能力，因此，对于服装专业的学生学习和掌握这一知识和技能具有重要意义。

学情分析：服装专业2年级学生，有一定的服装制图基础，掌握服装原型的制图方法，能分析简单的服装款式结构设计，对于省在服装上的的运用与设计还是不够透彻，但是爱追求美的事物，求知欲强。

教学目标：

1、知识：通过观看立体人台了解省的概念以及各省道的分布和名称，运用多媒体CAD教学讲解示范省道转移，要求学生掌握省道转移的原理、省道的转移的方法。

2、技能：培养学生敏锐的观察能力和分析能力以及解决问题的能力；并且在学习的程中养成良好的学习习惯和职业素养。

通过实际动手操作，完成任务，使学生达到学习款式变化结构设计方法，且掌握职场版师绘制基础能力。

3、情感：通过小组合作，培养学生团队协作，提高沟通能力，通过完成任务，获取信心。

教学重点：省的概念以及各部位的分布和名称；省道转移的方法和步骤。

教学难点：省道转移的原理、方法以及在服装中的运用和变化。

教学策略：讲授法、实验法、练习法、多媒体CAD软件操作教学法相结合。

教学资源：多媒体课件、人台、胚布、剪刀、记号笔、透明胶、老师原型一副（1:1比例）学生原型一副（1:5比例）。

教学过程：

一、组织教学

二、讲授新课

（1）导入新课

老师：播放服装图片，让学生思考屏幕中服装结构的特点，同时提问三个问题：

1、这些服装有哪些特点？ （学生）答 :合体

2、怎样让我们衣服合体更美观呢？ （学生）答 :设省、褶、分割、拼接等方式

3、我们要怎样做呢？ （学生）答 :省道的转移

（2）新授课

1、省的概念：

老师讲授：我们知道人体凹凸不平的曲面较多，尤其女性身体曲线最为明显。在布料上平面制图，通常用收省来使之隆起形成锥面，并收掉多余的部分使之更好的贴合人体，达到合体的效果。除此之外，也可用褶裥，布料的伸缩等来完成。凡是一端用缝线缉起来至另一端逐渐变小并消失，我们称之为省道。在女装结构制图中胸省用的最多。围绕BP(胸高点)收的省，均可称之为胸省。

学生：观看图片并体会。