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苏教版选修2 建筑及其设计《第四单元：建筑构造及其设计 四、建筑构造的实现 2、构件模型的实现》优秀教案设计
技术准备：多媒体设备、搭建桥梁的套件、木条等、加工工具、连接工具与材料（热熔胶枪、白乳胶、细线）
学习目标 在制作中熟悉划线、锯割、打磨等环节所用工具，掌握工具的使用，运用科学、技术、工程、艺术和数学领域知识进行跨学科创新实践，体验设计的一般过程；
通过绘制思维导图、流程图，设计图纸等形式培养和锻炼学生的思维能力，使其养成善于先思考后实践的良好习惯；
从创客作品、工程笔记、研究结论三个维度对学习进行评价，注重过程研究，最终使作品成型；理解结构稳定性、强度的影响因素。 教学重点：结构的搭建和创意的产生 教学难点：引导学生创新思维、工具的合理使用 教学流程示意
教 学 过 程 教学环节
教学程序与步骤
设计意图
意外应对
教师工作
学生工作
预计时间
教学准备
热身活动
1、出示桥梁模型与图片。
2、播放相应搭建过程视频。
仔细观察、初步构思。
3分钟
视频与图片选择
① 进入教学情境，接受教学目标。 ② 感受课程生活化。
随时关注学生，个别调整，随机
应变
构思环节
1、分发套件，学案。
2、让学生按自己的理解或想法构思与“桥”相关的结构。
学生构思，完成学案上任务。