豫科版必修1 技术与设计1《第三章 设计过程 第二节 制定设计方案 二、选择材料或标准件》优秀教案设计

豫科版必修1 技术与设计1《第三章 设计过程 第二节 制定设计方案 二、选择材料或标准件》优秀教案设计

2、教学重点与难点

1）重点：材料的分类与性能、材料的选择。

2）难点：材料性能由材料化学成分与内部组织结构决定；材料的选择。

3、课时安排：

1课时。

二、学生分析：

学生在日常生活中对材料有一定的感性认识，能够区别出一些常见的材料，但对材料的认识还比较肤浅，对材料的重要性认识不够，对材料类别较为模糊，对材料的性能和成型加工也知之甚少。

三、教学目标

1、知识与技能

1）知道材料常用的分类方法，能区分常见材料。

2）了解材料的成型与加工。

3）了解材料的性能。

4）知道材料性能是由材料化学成分与内部组织结构决定的。

5）知道材料选择要考虑的因素。

2、过程与方法

1）通过实践活动认识材料的分类及性能。

2）通过讨论归纳出材料选择的原则。

3、情感、态度与价值观

1）让学生了解到材料对人类历史和文明的重要性。

2）培养学生环保观念。

四、教学理念与方法

材料的选择是建立在材料知识的基础上的，一方面要重新输理教材内容，合理安排教学顺序，帮助学生建立初步的材料知识体系，另一方面，也必须重视学生的参与，通过精心设计学生活动，提高教学的效果。

1）知识线索：引入——材料定义——材料历史——材料的分类——材料成型和加工——材料的性能——材料的选择。知识讲解。从现象到本质，从理论到应用，注重系统性。

2）学生活动：材料对人类作用的讨论——材料分类练习——材料性能实验——有关材料选择的讨论。学生活动，从理论到应用，注重参与性和达成度。

五、教学过程