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必修1 技术与设计1《第一章 技术及其性质 第一节 技术的含义及作用 二、技术的作用》优秀教案
资源准备 教学环境：多媒体教室
资源准备:多媒体课件、演示用道具、视频、图片等 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 （一）
创设情境
导入新课
同学们，从这节课开始，我们就要进入到通用技术的学习了。虽然大家在之前的学习阶段中没有接触过这门学科，但在实际生活中，这门学科却与我们息息相关。通用技术研究的不是具体的某一门专业技术，而是所有专业都能用得到的技术。它主要是研究有关发明、革新及设计的技术。要弄得这个问题，首先需弄懂什么是技术，它的作用是什么？这就是我们这节课要学习的内容：
打开ppt展示本节课学习目标—第一节技术的含义及作用
那么在了解什么是技术之前，老师想先带大家复习一则寓言故事。乌鸦喝水，讲的是一只乌鸦口渴了，想找水喝，它发现一个瓶子里有半杯水，为了喝到水，它把小石子扔到水瓶中，瓶子中的水位升高以后，乌鸦就能喝到水了。
提问：
是什么原因使乌鸦喝到了水？（展示图片）
乌鸦为了满足自己喝水的需要，而发挥自己的聪明才智。那么，人类为了能够更好的利用水源，采取了什么方法？提到水，古人有一句话：水能载舟亦能覆舟，说的就是都江堰饮水工程。
多媒体展示图片：
水井
水车
都江堰
….
以上这些，是不是都是人类为了满足自身的需求，而对自然进行了不同程度的改造？
那么我们总结出技术的含义是：
人类为满足自身需求和愿望而对大自然进行的改造。
这里需要说明的是“自然”这个概念；天然自然和人工自然。 明确本节课的学习目标，为达到学习目标而调动知识储备。
听讲
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思考
回答问题
明确学习目标有助于提高学生学习动力。
引导学生思考，乌鸦是为满足自身需求而发挥自己的聪明才智的。让学生对“技术是为满足人类自身需求和愿望而对大自然进行的改造”有一个清晰、深刻的印象。