粤科版通用技术必修1 技术与设计1《第五章 设计的交流与评价 第一节 设计的交流 三、设计者与用户的交流》优质课教案

粤科版通用技术必修1 技术与设计1《第五章 设计的交流与评价 第一节 设计的交流 三、设计者与用户的交流》优质课教案

一、学习目标

1. 知识与技能目标

(1) 明白设计者与用户的交流渠道——产品说明书，并理解产品说明书的定义及其作用。

(2) 了解产品说明书的一般结构。

(3) 懂得产品说明书的写作要求。

(4) 能编写简单的产品说明书或用户手册。

2. 过程与方法目标

(1) 在使用一个新产品的过程中体会产品说明书的作用。

(2) 通过阅读、使用产品说明书切身理解说明书的结构与形式。

(3) 以设计、编写某一产品的简单说明书为实练学以致用。

3. 情感态度和价值观目标

(1) 重视产品说明书在使用过程中的指导作用。

　　 (2) 养成参考产品说明书来正确选择产品的意识。

二、教学重点

1.理解产品说明书的作用。

2.产品说明书的结构与写作要求。

3.编写简单的产品使用说明书。

三、教学难点

产品说明书的编写。

四、教学方法

讲授、演示、讨论、练习、小组合作。

五、设计思想

1. 课本分析

“设计的交流与评价”是全书的最后一章，也是设计的最后一个环节。产品说明书是设计者与用户交流的渠道，写出使用说明书，完成设计报告，一项设计才算是完成了。产品是为人服务的，产品说明书就要让使用者明白怎样使用，怎样用得放心，怎样用得安全。也只有做到这一点，使用者才会购买相应的产品。因而写好产品说明书十分必要，也是设计者的责任。我们大多数人都是产品的消费者，需要购买、使用各种各样的产品。会识读产品说明书，才能正确地选择产品、安全地使用产品。因而本节的教学内容是有较大价值的、并且十分必要的。而本节课是“设计的交流与评价”这一章的第一节“设计的交流”中的产品说明书。这节内容主要介绍什么是产品说明书及产品说明书的作用、编写简单产品说明书时的一般要求、常见的产品维护和服务途径。课本一开始就指出，产品说明书是设计者与用户交流的渠道，用案例来阐述产品说明书的重要性，它是指导用户选择产品、使用产品的“路标”和“向导”，十分明确地说明了产品说明书的功能。产品说明书是为用户服务的，也是为产品销售服务的，接着课本，讲解产品说明书的编写，但有点简单，经查阅资料并翻阅其他版本课本，对其编写讲解的更为细致，在课堂中补充课本的不足，使同学们掌握的更为透彻。在产品说明书的写作要求这部分主要介绍产品说明书要写什么，怎样写。产品说明书的结构，由标题、正文及标记组成。并又展示出不同产品说明书的书写形式，并给出了相应案例。条款直述式书写范例，自问自答式书写范例。在学生接触、回忆了一些具体写法与案例后，之后才给出“产品说明书的写作要求”，考虑用户需求、体现设计特点、有所侧重、语言通俗简洁准确等，最后再通过让学生“尝试写一份产品说明书”来让学生巩固加深对产品说明书的认识，这也符合学生的一般认知规律。

2. 设计理念