必修2 技术与设计2《第一章 结构与设计 第一节 认识结构 二、结构与力 》优秀教案

必修2 技术与设计2《第一章 结构与设计 第一节 认识结构 二、结构与力 》优秀教案

（二）过程与方法目标：

1、观察理解力学意义上结构的主要特征，分析判断组成结构的基本单位（构件）。

2、分析基本结构类型的受力特点及简单结构的受力。

（三）情感、态度、价值观目标： 能认识到力对结构会产生重要影响，合理的受力是结构存在的重要条件。

二、教学分析：

（一）学生分析：

在高一技术设计1阶段通过小凳子、台灯的设计设计，学生对结构已有了初步认识，在设计过程中渗透了结构概念。但由于设计的载体对结构的要求不是很严格，因此学生对结构的理解较为简单，感性因素较多，但这些简单的“结构”经历为深入探监结构与力的关系奠定了认识基础。

（二）教材分析： ??

教材先从广义上的结构认识开始，让学生知道结构是一种普遍存在的现象，在此基础上重点探究技术领域中的力学结构及类型，理解力学意义上的结构概念，清楚基本结构（构件）的五种常见受力情况；并介绍了三种基本结构类型的受力特点，有助于从本质上把握借光设计的途径和方法。

三、教学重难点：

（一）重点：

1、力学角度的结构概念和结构分类

2、简单结构的受力分析

（二）难点：

1、简单结构的应力分析

2、通过试验分析相同材料不同结构的受力能力。

四、教学策略：

本节侧重技术探究，因此主要教学策略采用观察、分析、试验、总结、提升。

五、教学资源：多媒体课件、海绵、牙签、泡沫板

六、课时安排：1课时

七、教学过程：

（一）新课导入： ???

上节课我们从广义上探讨了结构，知道社会、自然、技术领域均存在结构，结构无处不在，这节课我们就来探究技术领域中的结构。

（设置活动情境）：体验人体不同姿态的感受

（生）：说出不同感受