必修二《附录 中英文索引》优秀教案

必修二《附录 中英文索引》优秀教案

在知识串接过程中穿插一些哲人经典的话语，引导学生增加物理学习兴趣，增强对科学的热爱，近而增强学生对科学应有的态度和责任感。

教学重点

掌握物理名词的中英文拼写

形成知识之间的联系，实现知识网络化

教学难点

用发散的思维去分析实际问题，提高学生解决问题处理问题能力

教学过程

教师活动

学生活动

教学意图

A1 组织学生读单词，碰到陌生的教师领读

读、写、识记单词

掌握必修二的中英文物理词汇，回顾整本书的核心知识

A2 引导学生对词汇进行归类，而不是像教材中用首字母归类，引导学生用更有意义的范畴去归类。如速度（线速度、角速度、第一、二、三宇宙速度） 加速度（向心加速度） 力（向心力） 运动（曲线运动、平抛运动、斜抛运动、圆周运动、匀速圆周运动）

功（功、功率） 能（势能、动能、重力势能、弹性势能）；

重要定理定律有万有引力定律、动能定理、机械能守恒定律、能量守恒定律 理论（相对论、狭义相对论、广义相对论、量子论），还有两个单词周期归类到速度，引力常量归到万有引力定律

在老师引导下积极回答问题，努力识记单词，尝试梳理知识脉络，形成知识体系

将单词按物理学习过程中的认识的逻辑顺序串联起来，并将同类的归到一类，构建知识体系，形成物理观念，培养科学思维。

A3 运用同屏技术展示学生的思维导图，让学生理出他的思路，对整本书的理解和其它同学分享交流。

上讲台展示自己的思维导图，和同学分享自己的思考脉络

学生自己去构建自己的知识体系，形成良好的认知图式，初步完成对知识的心理表征。同时也是提高学生的探究、分享、表达意识，提高探究能力。

A4观看NBA三分球视频，引导学生对斜抛运动进行分析，斜抛运动是一种曲线运动，分析时要体现化曲为直的核心思想。动能定理，机械能守恒定律，能量守恒定律都是计算曲线运动的有力方法。对斜抛运动的分析处理的两种思路涵盖了必修二最重要的方法内容。

同时可以斜抛运动为影子，去联想映射类比牵引串联出整本书的知识概念。如斜抛运动是曲线运动，牵动出整个曲线运动的知识体系，分析时用功能关系，又牵连出整个能量体系

跟着老师的思路，积极思考探索，积极表达，在教师引导下尝试完成对知识点的网络构建，形成知识体系。

用大脑风暴的方式，尝试构建知识，提高学生的思维能力。也是对知识网络的再次完善表征。