教科版选修3-5《第四章 波粒二象性 5. 不确定关系》优秀教案设计

教科版选修3-5《第四章 波粒二象性 5. 不确定关系》优秀教案设计

3.了解能量和时间的测不准关系ΔEΔt≥h/4π.

二、能力目标

1.会借助光的衍射实验理解位置和动量的测不准关系ΔxΔp≥h/4π.

2.会借助能级的实验事实理解能量和时间的测不准关系ΔEΔt≥h/4π.

三、德育目标

1.通过讲述一些物理史的内容培养学生的学习兴趣和了解科学家为科学献身的精神，树立刻苦钻研，勤奋好学的决心.

2.了解科学理论都有其适用的范围.

3.了解自然科学发展的规律.

●教学重点

测不准关系.

●教学难点

联系实验事实了解测 不准关系.

●教学方法

测不准关系是建立在物质的波粒二象性理论基础上的.在教学中要紧扣这一点，先复习有关内容，再引出新课教学.

本节内容都是定性的，要联系实验做好课文的学习，要帮助学生培养用实验检验理论假设的习惯.

●教学用具

彩色投影片

●课时安排

1 课时

●教学过程

一、引入新课

复习物质的波粒二象性

［教师］学习光的波粒二象性和物质波的时候，我们用概率波来描述微观粒子的运动规律，我们怎样确定微观粒子在空间的位置？

［学生］微观粒子具有波动性，我们不能确定它在空间的位置，只可以描述其在空间各点的概率。

二、新课教学