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鲁科版选修1-1《第五章 家用电器与日常生活 第二节 家庭用电》优秀教案设计
? 高中一年级学生对专业知识生疏，动手能力差，但智力素质并不差。他们的思维敏捷，动手能力较强，对新事物、新观念容易接受，适应性强；且追求时尚，追求财富，出人头地的梦想非常强烈。所以，我们必须注重发掘他们的潜力，努力实施“因材施教”。加强实践教学环节，改变“填鸭式”的传统教学方法，培养学生的操作能力，让学生在实践中学习、在实践中进步。
四、教学重难点分析及解决措施
? 重点：家庭照明电路配电板中两个单刀双掷开关控制一盏灯的原理。难点是安装步骤及工艺。先学会一个开关控制一盏白炽灯的接线方法，再引入如何用两个开关控制一盏灯，这时要用到单刀双掷开关，讨论电路原理，最后正确接线。再用一课时的时间，学生分组完成两个单刀双掷开关控制一盏灯的配电板的安装，在安装过程中注意安装工艺及安全用电知识。
五、教学设计 教学环节 起止时间（’”- ’”） 环节目标 教学内容 学生活动 媒体作用及分析 ?课堂回顾 0’0”-?3’45” 回顾旧知道，引入新课题? ?回顾简单直流照明电路的组成 在白板中选择直流照明电路的组成，作电路图，将实物图接线? ?利用白板的编辑功能，学生作出简单直流照明电路的原理图及接线图 ?任务一 ?3’46”-?9’50” 掌握家庭照明电路的组成? ?认识家庭照明电路的组成 ?互相讨论 ?利用擦除功能，帮助学生记忆电路中各元器件的符号 ?任务二 9’51”-?22’52” 掌握两个单刀双掷开关控制一盏灯的电路原理，并正确接线? ?单刀双掷开关的安装 ? 回答问题，人机互动 师生互动 ?分析两个单刀双掷开关控制一盏灯的电路原理 ?任务三 22’52”-41’59”? ?了解照明电路的常见故障；了解生活中的安全用电知识。 照明电路中的故障排查? 讨论照明电路的故障，及生活中的安全用电知识? 题目均处于隐藏的位置，让学生主动到白板中，自己选择题目，显示出来，再正确解题。 ?任务四 ?42’00”-44’00”? 强点本节课的重点，并对课堂进行反思 归纳总结、评价反馈? 归纳总结，对课堂进行反思? ?强调重点 ?作业 ??44’01”-45’00”? ?布置作业 ?布置作业 识记作业? ?布置作业 ? ? ? ? ? ?