选修3-4《第四章 光 第04节 光的干涉》优秀教案

选修3-4《第四章 光 第04节 光的干涉》优秀教案

（二）过程与方法

经历薄膜干涉过程中光的色散现象的探究过程，了解薄膜干涉在生活中的应用。

（三）情感、态度与价值观

通过寻找生活中的薄膜干涉的色散现象——激发学生对大自然的热爱以及对自然之谜的求知欲望。培养学生理论联系生活的习惯和能力。

教学重点、难点 ★教学重点

1．薄膜干涉的成因，干涉时的色散。2．薄膜干涉的应用。

★教学难点

薄膜干涉的成因及应用。

教 学 方 法 复习提问，理论分析，实验探究，多媒体辅助教学

教 学 手 段 多媒体课件、实验教学 教学活动

（一）引入新课（复习引入）

回顾：前面我们学习了单色光的干涉，请复述单色光干涉时的现象。

条纹间距的计算公式：

各种光的不同颜色，实际反映了它们不同的波长（或频率）．

用白光照射双缝时得到的干涉图样是怎样的？

（彩色的条纹）

（投影白光的双缝干涉条纹）怎样解释这种现象呢？

（白光是复色光，包含许多波长不同的光，它们的干涉条纹宽度不同，因而出现彩色条纹。）

（二）进行新课

一、光的颜色 色散

1、白光双缝干涉条纹特点：

（1）、彩色条纹

（2）、中央明条纹是白色的

白光干涉图样也说明白光是由多种色光组成的，在发生干涉时白光被分解了。含有多种颜色的光被分解为单色光的现象，称为光的色散。含有多种颜色的光被分解后，各种色光按照波长的长短依次排列成彩色光带，就是光谱。

2、光的色散：含有多种颜色的光被分解为单色光的现象