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选修1 算法与程序设计《第3章 常用算法及程序实现 第一节 解析法 学习指引 用解析法求解问题的实践示例》优秀教案
2.掌握整除（﹨）和取余（mod）运算符的综合应用
3.掌握循环语句（Do While—Loop）和分支语句（If—End If）的语法规则，会用循环语句嵌套分支语句实现四叶玫瑰数的求解
[过程与方法]：
通过对循环结构和分支结构作用的理解，掌握循环结构嵌套分支结构的综合应用方法
[情感态度价值观]
体验“分析问题”、“设计算法”、“编写程序”、“解决问题”的过程，感受使用VB解决问题带来的成功体验，培养使用计算机编程解决问题的兴趣。
教学重点和难点
1.重点：解析算法和枚举算法思想的应用和代码实现
2.难点：使用整除和取余运算符取出一个数中任意位置上的数字；循环结构嵌套分支结构的VB语句实现
教学过程
教学内容
教师
学生
回顾解析算法和枚举算法思想
1.解析算法思想：
用解析的方法找出表示问题的_______与_____之间关系的_______________，并通过表达式的计算来实现问题求解。
2.枚举算法思想：
___________出该问题所有可能的解，并在列举的过程中逐一________每个可能解是否是问题的真正解，是，采纳，否则抛弃它。
学生一起回答
个人养老保险知识介绍
1.社保缴费年限要求
2.一般人员工作年限计算
3.养老保险金与养老保险个人账户余额的关系
4. 养老保险个人账户的记账利率
学生聆听、思考