沪科教版选修2 多媒体技术应用《第3章 计算机中的声音世界 第二节 声音的编辑 学习指导 音频编辑》优秀教案设计

沪科教版选修2 多媒体技术应用《第3章 计算机中的声音世界 第二节 声音的编辑 学习指导 音频编辑》优秀教案设计

2、掌握音频编辑处理主要包括：编辑声音、降低噪音、添加音效和回声效果。

过程与方法：

熟悉音频编辑的过程和方法。

情感、态度与价值观：

培养音乐情感、树立利用不同信息载体表达信息的意识。

【教学重点】

学习并掌握音频处理主要过程：音频的剪辑操作、音量标准化、降噪器、音频的多轨编辑。

【教学难点】

对加工工具CE上有关音频参数概念的认识和理解。

【教学过程】

教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、

导

入

新

课 1、信息加工作品中，尤其是多媒体作品中，声音是不可或缺的。以声传情 声情并茂，作品中音频编辑处理的成功，往往能表现更为深刻的思想意义,收到更加感人的艺术效果。

2、今天我们就来学习声音的编辑里的音频编辑，在学习开始前我们先来欣赏一段视频，来看看其中音乐所起到的作用。

3、今天我带同学们用的是一款专业的音频编辑加工工具Cooledit，来做专业的音频加工制作。 观看视频作品《不同的角度不同的思想》，认真听课，积极思考,体会配乐对视频情节的推进与烘托作用。 启发学生对音频编辑加工产生兴趣。 二、

用CE编辑课前录制过的音频原文件（单轨处理） 1、打开声音加工工具Cooledit，导入要编辑的录音音频文件，然后对音频文件进行剪辑处理；

2、对录音原音频文件进行音量标准化处理，提升音频振幅；

3、对音频素材里环境噪声作降噪处理。 1、观看老师操作，感受加工工具Cooledit的强大能力；

2、掌握剪辑音频的操作方法：选定、复制、粘贴与删除操作

3、下载老师共享的素材，跟着练习并掌握音量标准化与降低噪声处理的操作技巧。 三、

给处理过后的录音音频文件配上适合的背景音乐（多轨编辑） 1、导入音乐素材，打开多轨编辑窗口，将录音素材与配乐素材分别插入不同的音轨，根据配乐的需要在不同的音轨上进行拖动与剪辑操作，多轨操作比单轨操作更加自由；

2、用包络编辑调整各个素材不同部分的音量大小，在不损害音乐素材的前提，可以更好的配乐作品。

3、试听配乐效果，再不断调整包络线，以期完善。 1、打开Cooledit，加载要处理的朗诵素材与音乐素材，并参照教师的演示，给朗诵配乐并试听。2、如有困难，可参考学习课件上的步骤；