沪科教版选修4 数据管理技术《第2章 建立数据库 第一节 设计旅游信息数据库 任务三 定义旅游信息数据库表及表间联系》优秀教案设计

沪科教版选修4 数据管理技术《第2章 建立数据库 第一节 设计旅游信息数据库 任务三 定义旅游信息数据库表及表间联系》优秀教案设计

过程与方法：

以微视频的学习为主，结合微练习、微任务、微思考，掌握不同类型的ER图转换成关系模型的方法。

情感态度和价值观：

培养学生自主学习，互助探究的学习态度，养成会观察擅思考的习惯。

培养学生的学习兴趣和树立学习信心。 教学重点和难点 教学重点 建立关系数据模型的一般方法 教学难点 不同类型的ER图转换成关系数据模型的区别 教学环境要求 极域多媒体网络教室，ITTools教学平台 课堂教学过程结构设计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 引入：

复习小测 一、小测题

1、在设计旅游信息数据库的过程中，用E-R图描述的是旅游信息的（ ）

A、关系数据模型

B、概念模型

C、网状数据模型

D、层次数据模型

2、在机票预定系统中，所出售的机票与实际的座位之间的联系是（ ）

A、一对一联系

B、一对多联系

C、多对一联系

D、多对多联系

二、根据学生的回答情况，进行反馈讲评。 思考

作答 通过小测验，检查学生对上一节课建立ER图的掌握情况。 引入新课 基本概念：

1、逻辑设计：就是将信息世界中的实体及其联系转换成数据世界中的数据及其联系，并用数据模型予以描述。

展示数据库设计一般过程的第一、二、三个阶段分别在从现实世界、信息世界再到机器世界进行了两次数据的抽象，先建立了概念模型——ER图，再根据ER图转换成数据模型

2、几种常见的数据模型，分别展示图片（如下图）。

3、关系数据模型，也可以称为关系模型。

关系模型中的关系，也就是表，可以用表格来描述，可以用关系模式来描述。（展示图片）

阅读网站上的“ 基本概念学习”页面

听讲 基本概念部分的知识内容，通过网站的学习页面已经提前被大部分完成复习小测的学生所阅读，再通过教师 探究交流 请观看学习视频（M:N类型的ER图转换关系模型的方法），然后回答问题：