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教科版必修 信息技术基础《第七章 信息资源管理 7.3 利用数据库管理大量信息 7.3.3 三种信息资源管理方式的比较》优秀教案设计
（3）深刻认识信息资源管理对社会和个人的影响。
2、过程与方法：
（1）从社会大角度和数据库技术应用角度出发，思考利用数据库管理大量、复杂的信息为什么有优势。
（2）采取逐步推进，让学生总结、发现、比较三种信息资源管理方式的适用场合，每种方式的管理效率，管理功能等等，找出各自的适用范围、优势和不足。
（3）让学生自我分析，自我评价，学习、学会信息资源管理后，自己在认识与行为上的变化。更加深刻地使学生理解信息资源管理的重要性以及信息资源管理对科技发展和我们今后生活、工作、学习的影响。
3、情感态度与价值观：
（1）使学生形成对个人信息资源管理的良好习惯，并能互相交流管理的心得，培养学生勤俭节约的优秀品德，使学生形成数字化生存和终身学习的意识。
（2）初步掌握提高个人信息资源管理效率的办法，养成良好的信息素养。主动将信息资源管理的思想、方法创造性地应用到生活、学习之中。
【重难点分析】
1、教学重点：数据库管理信息的基本思想与方法；信息资源管理的重要性以及对于科技发展和我们今后生活、工作、学习的影响。
2、教学难点：数据库管理信息的基本思想与方法，利用数据库存储、管理大量信息为什么有优势。
【自主学习】
1、信息资源的管理主要有人工管理、文件管理和______________三种方式。答案：数据库管理
网站提供的同学录信息，是属于______________方式的信息资源管理类型。答案：数据库管理
4、信息资源管理方式有：人工管理、文件管理和数据库管理三种类型。利用电子表格管理同学录信息，是属于______________方式的信息资源管理类型。答案：文件管理
5、信息资源管理方式有：人工管理、文件管理和数据库管理三种类型。记录在纸质小本子上的电话号码和通讯地址，是属于______________方式的信息资源管理类型。答案：人工管理
6、在C盘根目录中的“pic”文件夹中有一个名为“katong”的子文件夹，里面有一个文件名为“kitty.jpg”的图片，则描述该文件的路径应为______________。(这里请全用小写字母表示) 答案：C:﹨pic﹨katong﹨kitty.jpg
【实践探究】
任务一：从社会大角度和数据库技术应用角度出发，思考利用数据库管理大量、复杂的信息为什么有优势。
该任务的设计意图：引导学生自己去发现问题和总结规律，了解利用数据库管理信息资源的基本思想和方法，理解数据库存储、管理大量信息和高效检索数据的优势。
任务二：我们的管理方式从原来的人工管理和文件管理向数据库管理转变，这三个层次遵循了信息资源管理发展的历史轨迹，请比较这三种信息资源管理方式的特点。（可以从信息管理者、信息组织形式、信息处理方式、管理功能、操作的共享性、适用范围几方面进行比较）
该任务的设计意图：采取逐步推进，让学生总结、发现、比较三种方式的适用场合，每种方式的管理效率，管理功能等等，找出各自的适用范围，辩证地、客观地看待各种方式的优势和不足。
任务三：课本P153本章练习4，谈谈自己在学习本节内容后，在认识与行为上的变化。
该任务的设计意图：让学生自我分析，自我评价，引导学生将其提升到培养信息资源管理习惯和应用意识层面上来，使学生具备一定的信息素养，以适应未来社会的发展。
任务四：阅读课本P151的资料1和资料2，思考并深刻体会信息的加工和管理是知识发现和技术创新的源泉，可以帮助我们发现和解决问题，也可以帮助我们充分挖掘信息的价值，激发创新精神。信息管理走上了技术与人文、经