必修 信息技术基础信息技术《第二章　信息获取 2.4　网络数据库的信息检索 2.4.3 网络数据库评价》精品课教案

必修 信息技术基础信息技术《第二章　信息获取 2.4　网络数据库的信息检索 2.4.3 网络数据库评价》精品课教案

下面我们先作一个个性化的课程表：

第一步：创建表格。方法是“表格”菜单－－插入－－表格。还有一种方法是单击“常用”工具中的“插入表格”－－用鼠标拖出你所需要的表格。当然你也可以用“表格”工具中的画笔哈。

单元格 Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ Ｆ Ｇ Ｈ Ｉ 1 2 D2 3 我们先说一下单元格的坐标（或地址），如D2单元格，指D列，第2行交叉的格子

①创建9列10行的表格，②把A1至I1单元格合并，方法是选择这9个单元格，右键－－合并单元格。更简单的方法是，“表格”工具中－－合并单元格。③按样本录入文字，录入方法中针对相同的内容，可以使用复制，或拖拽复制方式进行。④按要求进行修饰。

把文本设置成“横排”。加入一些符号要素，记录一些更多的信息，使自己的课表更综合化的提供更多的信息，更人性化的设计，更易用化的服务。

遇到表格不够怎么办？第一在需要增加的地方插入光标，右键－－插入－－行（列）－－选择在上面或下面插入。也可以“表格”菜单－－插入－－行（列）－－选择在上面或下面插入。

遇到表格多了用不完怎么办，与上面操作有点类似，您试试去找一下哈。

如果要在最后一行插入一行或多行，请您试一下Tab键，您可是重来没用过些键的，他叫制表键。把光标放在最后一个格子上，按下些键。

老师仅仅提供一个课表的样本，当然您对自己无求无欲，着做也就算了，至少比不动手去做的强很多。但老师不仅仅是这一要求，更多的是希望通过您的想象与对软件的熟悉成度，制作出适合您学习的，俱有独特个性，且专您的课表。

参考“课程表”附图：见下页。

知识点：插入表格，合并单元格，拆分单元格，删除一行/一列，添加一行/一列，表头斜线等等。

思考：现在我们是与高一年级共用一个校园，除周一升旗仪式时间相同，周二至周五课间操时间不同，你怎么用表格的方式表达出来。