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教科版选修2 多媒体技术应用信息技术《第五章 多媒体信息集成 5.2 多媒体信息集成 5.2.3 编辑整合》优秀教学设计
《PowerPoint专题复习》教学设计
学 科 信息技术 班 级 课 题 PowerPoint专题复习 授课人 专业技术职 务 授课方式 任务
探究 学时 1学时 基本教材或主要参考书 《信息技术基础》教科版
《多媒体技术应用》教科版
《福建省普通高中信息技术会考纲要》 一、教材分析：
本节课以选修模块《多媒体技术应用》（教育科学出版社）中第五章《多媒体信息集成》的内容为依据。在《信息技术基础》必修课程的学习中，我们对信息集成的意义、过程都有了一定的了解。本节课依托学生较为熟悉的本校的文本、图像、声音、视频和动画等素材，在必修课程的基础上进行了提升。结合《会考纲要》的要求，通过实例操作及课堂练习，引领大家进一步理解信息集成的意义；掌握多媒体信息规划、组织与集成的基本方法，并在多媒体作品创作中运用这些方法；熟练掌握多媒体集成工具软件（PowerPoint）的基本操作。 二、学情分析：
本课程的教学对象是高一年级学生，学生在初中及高一上学期阶段已经学习了多媒体信息集成的概念，以及应用PowerPoint软件对文字、图像、声音、视频等的简单设置，并能进行背景、超链接等一些常用操作，比较熟悉该软件的操作界面。但是学生水平依然参差不齐，需要教师引导对PowerPoint的知识点进行规范系统的梳理，以使学生能够更好的掌握理解及熟练操作。 三、教学目标分析：
（1）知识与技能目标
1、了解多媒体信息集成工具的类型、特点及功能；
2、掌握多媒体信息集成的一般过程；
3、熟练掌握多媒体信息集成工具软件（PowerPoint）的基本操作；
4、体验信息集成过程，并能评价作品的设计效果。
（2）过程与方法目标
通过学生自主探究学习、教师讲解演示及指导等环节，提高学生的动手操作能力，让学生掌握运用信息集成技术完成信息集成工作。
情感态度和价值观
1、培养学生对学校的热爱之情；
2、培养学生在知识的运用上的创新精神和积极参与的热情；
3、培养学生欣赏美、创造美的能力，提高艺术修养；
4、引导学生合理利用信息技术的态度。 四、教法与学法：
教学方法：讲解演示及指导相结合、启发式教学法、任务驱动法。
学习方法：自主探究学习。 五、教学重点、难点：
教学重点：熟练掌握多媒体集成工具软件（PowerPoint）的基本操作。
教学难点：根据创作的需要制作多媒体集成作品。 六、教学准备：
课堂导学案、练习及相关集成素材等。 七、教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图 （一）回顾旧知，
复习引入 【知识点一】信息集成的定义。（必修P105）