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选修2 多媒体技术应用《第八章 虚拟现实与流媒体技术 8.1 虚拟现实及其制作初步 8.1.3 简单虚拟全景图的制作》优秀教案
【教材分析】
本课时是第八章《虚拟现实与流媒体技术》第一节《虚拟现实及其制作初步》的第三个课时。在教学过程中，我将第一节的教学内容进行整合，分为两个课时进行。第一节课也就是上节课的内容，讲授了虚拟现实及其应用和虚拟现实系统的基本知识，为第二节课的学习打下理论基础。
本课时教材中主要介绍了制作虚拟全景图的操作知识点，其中制作全景图的前提必须有某个场景的360度照片记录，才可以进行本节课的操作。因器材不够所有学生使用，因此采取分组的方式，每个小组利用课余时间拍摄自己想制作的场景图。
教材中提到的Cool 360制作软件已经过时，并且无法与win7系统兼容，因此会介绍给学生在线制作软件造景师和PTGui，学生可以把自己拍的照片上传进行制作。
【学情分析】
教学对象是高一年级的学生，本学期学习信息技术选修2，在上一学期学生已经学习了信息技术基础，已经对现代科学技术有了一定的理论和实践基础，对学习内容难度不大。因本课涉及到摄影，因此在上课之前会教授学生基本的摄影知识，组织各个小组完成拍摄。
【教学目标】
知识与技能：1、了解虚拟全景图色特点。
2、知道制作虚拟全景图的几种方法。
过程与方法：
掌握使用造景师和PTGui制作简单虚拟全景图方法和过程。
通过亲自拍照并制作全景图，进一步理解虚拟现实的表现方式，建构学生对智能应用的认知。
情感态度与价值观：
1、体验虚拟现实技术。
2、开阔学生的视野，激发起学生对虚拟现实技术的兴趣，引导学生继续学习和研究这方面的术。
【教学重难点】
重点：制作简单虚拟全景图
难点：获取制作全景图的素材
【教学准备】
多媒体标准机房、学案、相关软件等
【教学策略】
教学方法：用任务驱动法驱动，教师示范讲授及学生上机操作、自主探究相结合的方法。
【教学过程】
一、情景导入（5分钟）
师：现代人出行旅游离不开攻略，比如我们要去海南旅游，我们会在网上搜寻驴友们的旅行日记，哪里比较好玩，什么玩意儿值得买，哪里的旅店舒适价廉等等这些问题，这样做到心中有数，旅游的时候才会尽情享受。