师梦圆高中信息技术教材同步粤教版选修4 数据管理技术 4.1.1 什么是数据库应用系统下载详情

选修4 数据管理技术《第四章开发数据库应用系统 4.1 数据库应用系统简介 4.1.1 什么是数据库应用系统》优秀教案

时间: 06月19日 07:50:32

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选修4 数据管理技术《第四章开发数据库应用系统 4.1 数据库应用系统简介 4.1.1 什么是数据库应用系统》优秀教案

（2）初步了解数据库应用系统开发的一般流程和开发工具。

（3）认识数据库、数据库管理系统、数据库应用系统的相互关系。

3．重点难点分析

（1）教学重点

理解数据库、数据库管理系统、数据库应用系统的概念及其相互关系。

认识数据库应用系统开发的一般流程。

（2）教学难点

数据库应用系统的组成及其相互关系

4．教学方法

讲授法、案例分析讨论法、读书指导法

5．学习时间

1 课时

6．学习环境

计算机网络教室、图书馆、学校信息中心等场所

7．学习过程

环节学习流程设计意图

(一)

引入 1、“认知冲突”引入

师生共同打开光盘中的“中小学技术大赛管理系统”的后台数据库，分析其结构，教师组织学生讨论课本中提出的问题：中小学信息技术大赛组委会人员没学习过Access，不懂得用Access访问这个数据库，如何使用数据库中的资料呢？

2、分析问题与案例，引出概念

针对之前提出的问题,由学生在以下表格中选择最佳解决方案:

□直接操作：对用户进行数据库知识培训，使他们能直接对数据库记录进行

增、删、改

□间接使用：即由专门的数据库管理员根据用户需要对数据库资料进行访问,

再反馈给用户

选修4 数据管理技术《第四章 开发数据库应用系统 4.1 数据库应用系统简介 4.1.1 什么是数据库应用系统》优秀教案

相关资源

教材

第一章 认识数据管理技术

1.1 感受数据管理技术的应用

1.1.1 体验数据管理技术

1.1.2 数据库技术的应用

1.2 了解数据管理技术的变迁

1.2.1 人工管理阶段

1.2.2 文件系统阶段

1.2.3 数据库系统阶段

1.3 认识关系数据库

1.3.1 用关系存储数据

1.3.2 用关系存储数据之间的联系

1.4 综合活动：多媒体教学资源库的使用

1.4.1 活动目的

1.4.2 活动任务

1.4.3 活动过程

1.4.4 活动结果

1.4.5 活动评价

第二章 构建关系数据库

2.1 数据的分析与建模

2.1.1 数据的收集与分类

2.1.2 数据的抽象描述

2.1.3 概念模型与E-R方法

2.2 建立关系数据模型

2.2.1 从E-R模型到关系数据模型的转换

2.2.2 其他数据模型

2.3 创建数据库的结构

2.3.1 创建数据库

2.3.2 创建数据表

2.3.3 打开数据表

2.3.4 修改数据表的结构

2.3.5 建立表之间的联系

2.4 编辑数据库

2.4.1 添加记录

2.4.2 数据表中的基本编辑操作

2.5 关系数据库规范化思想

2.5.1 为什么要规范化

2.5.2 关系模式规范化的方法

2.6 综合活动：多媒体教学资源库的使用

2.6.1 活动目的

2.6.2 活动任务

2.6.3 活动过程

2.6.4 活动结果

2.6.5 活动评价

第三章 使用数据库

3.1 数据的排序和筛选

3.1.1 排序记录

3.1.2 筛选记录

3.2 数据的查询

3.2.1 创建和执行查询

3.2.2 查询结果的应用

3.3 数据的统计和报表输出

3.3.1 数据的统计

3.3.2 数据的报表输出

3.4 数据的导入、链接和导出

3.4.1 数据的导入和链接

3.4.2 数据的导出

3.5 机构化查询语言SQL

3.5.1 什么是SQL语言

3.5.2 SQL常用命令

3.6 综合活动：使用“校运会资料”数据库

3.6.1 活动目的

3.6.2 活动任务

3.6.3 活动过程

3.6.4 活动结果

3.6.5 活动评价

第四章 开发数据库应用系统

4.1 数据库应用系统简介

4.1.1 什么是数据库应用系统

4.1.2 数据库应用系统开发的一般流程

4.1.3 数据库应用系统开发工具

4.2 需求分析与系统设计

4.2.1 需求分析

4.2.2 系统分析

4.3 系统功能的实现

4.3.1 数据录入功能的实现

4.3.2 数据查询、统计与报表输出

4.3.3 系统界面的实现与功能集成

选修4 数据管理技术《第四章开发数据库应用系统 4.1 数据库应用系统简介 4.1.1 什么是数据库应用系统》优秀教案

教材

第一章认识数据管理技术

1.1 感受数据管理技术的应用

1.1.1 体验数据管理技术

1.1.2 数据库技术的应用

1.2 了解数据管理技术的变迁

1.2.1 人工管理阶段

1.2.2 文件系统阶段

1.2.3 数据库系统阶段

1.3 认识关系数据库

1.3.1 用关系存储数据

1.3.2 用关系存储数据之间的联系

1.4 综合活动：多媒体教学资源库的使用

1.4.1 活动目的

1.4.2 活动任务

1.4.3 活动过程

1.4.4 活动结果

1.4.5 活动评价

第二章构建关系数据库

2.1 数据的分析与建模

2.1.1 数据的收集与分类

2.1.2 数据的抽象描述

2.1.3 概念模型与E-R方法

2.2 建立关系数据模型

2.2.1 从E-R模型到关系数据模型的转换

2.2.2 其他数据模型

2.3 创建数据库的结构

2.3.1 创建数据库

2.3.2 创建数据表

2.3.3 打开数据表

2.3.4 修改数据表的结构

2.3.5 建立表之间的联系

2.4 编辑数据库

2.4.1 添加记录

2.4.2 数据表中的基本编辑操作

2.5 关系数据库规范化思想

2.5.1 为什么要规范化

2.5.2 关系模式规范化的方法

2.6 综合活动：多媒体教学资源库的使用

2.6.1 活动目的

2.6.2 活动任务

2.6.3 活动过程

2.6.4 活动结果

2.6.5 活动评价

第三章使用数据库

3.1 数据的排序和筛选

3.1.1 排序记录

3.1.2 筛选记录

3.2 数据的查询

3.2.1 创建和执行查询

3.2.2 查询结果的应用

3.3 数据的统计和报表输出

3.3.1 数据的统计

3.3.2 数据的报表输出

3.4 数据的导入、链接和导出

3.4.1 数据的导入和链接

3.4.2 数据的导出

3.5 机构化查询语言SQL

3.5.1 什么是SQL语言

3.5.2 SQL常用命令

3.6 综合活动：使用“校运会资料”数据库

3.6.1 活动目的

3.6.2 活动任务

3.6.3 活动过程

3.6.4 活动结果

3.6.5 活动评价

第四章开发数据库应用系统

4.1 数据库应用系统简介

4.1.1 什么是数据库应用系统

4.1.2 数据库应用系统开发的一般流程

4.1.3 数据库应用系统开发工具

4.2 需求分析与系统设计

4.2.1 需求分析

4.2.2 系统分析

4.3 系统功能的实现

4.3.1 数据录入功能的实现

4.3.2 数据查询、统计与报表输出

4.3.3 系统界面的实现与功能集成

4.3.4 创建“密码验证”窗体