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选修2 多媒体技术应用《第三单元 音视频与动画处理 第二节 动画新天地 计算机动画的发展与展望》优秀教案
（四）激发对计算机动画的学习兴趣和创作热情。 四、教学重点与难点 教学重点：了解计算机动画的发展和应用，现状，未来发展趋势。
教学难点：能根据已有的知识从某一领域展望未来计算机动画的发展前景。 五、教学策略 （一）教学方法
本课将新课程理念“学生是学习的主体，教师是学生学习的辅助者和引导者”有机贯穿和有效落实在各个教学环节中，采用了自主学习法和任务驱动交流探究法，让学生通过交流、信息分享的方式进行探究，体会计算机动画的魅力之处。
（二）教学流程
设置情境，引入课题
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任务驱动，观看微课视频
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小结知识点
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任务驱动，观看微课
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小结知识点，思考延伸
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畅想未来
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教师引导，交流评价，展示成果
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知识补充
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小结，作业 六、教学环境及资源准备 硬件环境：多媒体网络教室、大屏幕。
软件环境：人人通网络学习空间，导学案，课件。 七、教学过程（可以用嵌套表格呈现具体内容） （一）课前准备部分 用时 搜集整理适合教学的相关音像资源；制作微课；设计本课导学案；制作本课课件。 7天 （二）新课导入部分 用时 师：同学们，经过以前的学习，可以看出大家对动画都很感兴趣，也知道目前主流制作动画的软件有flash、3DMax等，这些都是利用图形图像技术和计算机制作的动画，属于计算机动画。那我问一个问题：没有计算机以前有没有动画？展示米老鼠与唐老鸭的图片。
设计意图：通过学生熟悉的卡通人物引起学生注意力，迅速将学生拉近课堂；通过区分传统动画与计算机动画，引出计算机动画的发展史这一课题。
1分钟 （三）师生互动部分 用时 任务一、
师：首先结合导学案自主学习环节的问题，